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《孔克仁传》阅读练习 阅读下面的文言文，完成各题。 孔克仁，句容人。由行省都事进郎中。尝偕宋濂侍太祖，太祖数与论天下形势及前 代兴亡事。陈友谅既灭，太祖志图中原，谓克仁曰：“元运既照豪杰互争其衅可乘吾欲督两 淮江南诸郡之民及时耕种加以训练兵农兼资进取退守仍于两淮间馈运可通之处，储粮以俟。 兵食既足，中原可图。卿以为何如？ ”克仁对曰：“积粮训兵，观衅待时，此长策也。”当 是时，江左兵势日盛，太祖以汉高自期，尝谓克仁曰：“秦政暴虐，汉高帝起布衣，以宽大驭群雄，遂为天下主。今群雄蜂起，皆不知修法度以明军政，此其所以无 成也。”因感叹久之。又曰：“江南那么惟我与张士诚耳。士诚多奸谋，尚间谍，御众无纪律。 我以数十万众，修军政，任将帅，相时而动，其势有缺乏平者。”克仁顿.首.曰：“主上 神武，当定天下于一矣。”尝阅《汉书》，濂与克仁侍。太祖曰：“汉治道不纯者何？ ”克 仁对曰：“王.霸.杂故也。太祖曰：“谁执其咎？ 克仁曰：“责在高祖。太祖日： “高祖创业，遭秦灭学，民憔悴甫苏，礼乐之事固所未讲。孝文为令主，正当制礼作乐，以复三代之旧。 乃逡巡未遑，使汉业终于如是。帝王之道，贵不违时。三代之王有其时而能为之，汉文有其 时而不为，周世宗那么无其时而为之者也。”又尝问克仁：“汉高起徒步为万乘主，所操何道？” 克仁对日：“知人善任使。”克仁侍帷幄最久，故获闻太祖谋略居多。洪武二年四月，命克 仁等授诸子经.，功臣子弟亦令入学。已，出知江州，入为参议，坐事死。 (选自《明史?孔克仁传》)10.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项() A.元运既照豪杰/互争/其衅可乘/吾欲督两淮江南诸郡之民/及时耕种/加以训练/兵农兼 资/进取退守/B.元运既栗/豪杰互争/其衅可乘/吾欲督两淮江南诸郡之民/及时耕种/加以训练/兵农兼 资/进取退守/ C.元运既噫豪杰/互争/其衅可乘/吾欲督两淮江南/诸郡之民及时耕种/加以训练/兵农兼 资/进取退守/D.元运既照/豪杰互争/其衅可乘/吾欲督两淮江南/诸郡之民及时耕种/加以训练/兵农兼 资/进取退守/ 11 .以下对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项为哪一项()A.布衣：麻布衣服。古代平民不能衣锦绣，多穿布衣，故常用来借指平民。布衣之交，即指 贫贱之交。 B.顿首：古代跪拜礼之一，以头叩地即举而不停留。本文中的“顿首”属于书简表奏用语， 有致敬意。 C.王霸：王道、霸道的统称。其中王道是以刑法、权势等统治天下，也属儒家政治主张，如 “春秋五霸”说。 D.经：指作为思想、道德、行为等标准的书。本文中的“经”是指“四书五经”这样的儒家 著作。 12.以下对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项为哪一项()A.孔克仁忠诚，颇得皇上信任。皇上让他陪侍，且经常和他讨论天下形势及前代兴亡的史实, 以资政建。 B.孔克仁聪明，颇具洞察之力。皇上和他讲述图中原之志，他赞赏皇上储粮、练兵、等待等 都是战略之计。 C.孔克仁自信，常怀崇敬之心。皇上筹划未来，充满信心，他表示认同，并赞赏主上神武， 定能成就天下。 D.孔克仁好学，被任命为经师。皇上发现他在读《汉书》，就试着查问，他能对答如流，后 被任命为经师。 13.把文章画横线的句子翻译成现代汉语。 ⑴今群雄蜂起，皆不知修法度以明军政，此其所以无成也。 ⑵我以数十万众，修军政，任将帅，相时而动，其势有缺乏平者。 答案： （3 分）B（3分）C （“以刑法、权势等统治天下”的是“霸道”，“也属儒家政治主张”错。） （3分）I）（“皇上发现他在读《汉书》，就试着查问”错，原文“尝阅《汉书》，濂与 克仁侍”中的“尝阅”者是皇上）（10 分） ⑴现群雄蜂拥而起，但都不知制定法度以严明军政，这就是他们难以成功的原因。 ⑵我率领十万之众，整肃军政，任用将帅，伺机而动，我们的势力将不可战胜。 附文言翻译孔克仁，句容人。由行省都事晋升为郎中。曾和宋濂一同侍奉太祖，太祖屡次和他讨论天下 形势及前代兴亡的史实。陈友谅已被消灭，太祖志图中原，对克仁说：“元朝的国运已被摧 毁，豪杰互争，有可乘之隙。我将催促两淮、江南诸郡的百姓，及时耕种，加以训练，兵农 兼资，进取退守。再于两淮之间的可馈运之处，储粮等候时机。兵粮充足，中原就可谋图， 你认为怎样？ ”克仁回答说：“储藏粮食，训练士兵，观望战事，等待时机，这是长久的策 略。”当时，江左的兵势日盛，太祖以汉高祖的标准来要求自己，曾对克仁说：“秦政暴虐, 汉高祖起自布衣，以宽大驾驭着群雄，于是成为天下之主。现群雄蜂拥而起，但都不知制定 法度以严明军政，这就是他们难以成功的原因。”因而感叹很久。又说：“江南那么唯有我和 张士诚。士诚多奸谋，崇尚间谍之术，治军无纪律。我率领十万之众，整肃军政，任用将帅, 伺机而动，我们的势力将不可战胜。”克仁点头说：“