中班打击乐音乐详案教案及教学反思《小看戏》.docxVIP

中班打击乐音乐详案教案及教学反思《小看戏》设计意图 《小看戏》是一首具有浓郁东北秧歌风格的曲子，曲调欢快、热 烈，节奏感强。适合幼儿用动作表现出来，同时配上打击乐器演奏, 更能让幼儿感受新年的欢乐气氛。我想到《纲要》中提到要善于发现 孩子感兴趣的事物，游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机, 积极引导。所以我抓住孩子这一兴趣点，设计了这次活动。 活动目标： 1、初步学习打棒的奏法，进一步学习使用多种打击乐器演奏乐 曲《小看戏》，表现乐曲欢快、诙谐的情绪。 2、根据创编的节奏型，为乐曲配上合适的动作并尝试配器。 3、知道既要注意看指挥手势，又要认真倾听音乐，才能整齐合 一地进行合作演奏。 4、培养幼儿的音乐节奏感，开展幼儿的表现力。 5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 活动准备： 1、录音机，《小看戏》音乐磁带。 2、幼儿已经学会舞蹈《小看戏》。 3、乐器：小铃、铃鼓、打棒各是幼儿人数的1/3o4、戏曲视频。 活动过程： 1、教师与幼儿共同舞蹈，熟悉乐曲旋律。 引导语：妞妞、东子我们一起去看戏咯。（舞蹈《小看戏》）2、幼儿在舞蹈的基础上，创编身势。 幼儿随音乐创编身势。 引导语：刚才我们跳的舞蹈叫什么名字（小看戏） 引导语：我们刚才用舞蹈表现了这首乐器的节奏，你会用身体节 奏来表现这首乐曲的节奏吗幼儿创编局部身势。 3、教师指导幼儿分声部练习身体动作总谱。 幼儿尝试对教师身体动作的暗示做出节奏动作反响。 4、教师引导幼儿探索打击乐器方案进行乐器演奏。 幼儿演奏乐器。 交换乐器演奏。 5、观看戏曲。 结束局部 表扬认真演奏的幼儿，使幼儿知道我们都是小演奏家了，增强幼 儿的自信心。［.来源屈.老师教案网］小结活动情况，下课！ 教学反思 本次活动幼儿很感兴趣，因为欢快的音乐对于幼儿有着特殊的吸 引力，幼儿很是喜欢，而且本次活动又要让幼儿进行打击乐器演奏, 各种各样的打击乐器让从来没见过的幼儿们目不暇接，兴奋不已，恨 不得马上一展身手。 通过这次音乐活动，我觉得需要注意的问题是：节奏活动的内容 和进度一定要适合幼儿的水平和需要，不能落后，也不能远远超过幼 儿的现有水平，最好是在幼儿原有能力的基础上再加大课程难度。如: times;times; I times;times; | 幼儿已会拍,但小看戏中的 times;times; times;times;times; |对幼儿来说就是一种挑战，所以在节奏教学中,要按照由简单到复杂的顺序步步推进，巩固之后再加大难度。其次, 要及时了解幼儿的兴趣点，及时做出应变。活动中教师要随时观察幼 儿的情况，并对课程安排做出相应的调整很重要。 对于所有的打击乐课，我们大家有个共同的困惑，就是规那么与幼 儿自主选择权该怎样有效地结合起来。对于这个困惑，专家和大家的 意见是，一开始就要培养孩子良好的规那么意识，等规那么意识建立起来 后，再让其自主选择。