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中班健康优秀教案及教学反思《毛毛虫运货》活动目标： .练习和同伴动作协调一致地快速行进，探索游戏玩法。 .能遵守游戏规那么，通过上下肢互相配合，能够协作完成任务。 活动准备： 红、黄、蓝、绿彩管，小摸箱，报纸团作货物.8个大篓子。 活动过程： 一、情景导人 .以毛毛虫妈妈带孩子运货的情景导人游戏，介绍游戏内容。 .提问：毛毛虫长得什么样子怎样才能变成毛毛虫 二、幼儿尝试分组、协作 .幼儿自愿组合，尝试三个一组配合行进。 .毛毛虫长大了。用抽卡片的方式把幼儿分成六个一组，尝试六 个人一组配合行进。 .提问：毛毛虫应该把货放在哪里才好运 .毛毛虫自由练习运送货物。注意互相配合，不摔跤，不踩到别 人。 三、制定游戏规那么，进行比赛 .运货比赛：设置一定的距离，请毛毛虫将起点的货物运送到终 点的篓子里，再返回，看谁运得快。 .讨论：为什么有的毛毛虫会输原因在哪里。教案来,自倔;老师 教.案网，为什么有的毛毛虫总是会断开怎么样才能够不断赢了的毛 毛虫有哪些好方法 .一起练习最有效、最科学的方法。 .按照幼儿提出的方法再次进行分组、比赛。 四、小结，为下次游戏做铺垫 .讨论：毛毛虫怎么样可以很快地将货物运完如果毛毛虫一次可 以运很多货物，货物该放在哪儿 .毛毛虫和妈妈一起将货物运到家里。 活动延伸： .尝试一次运送多件货物。 .毛毛虫可以变成8人或9人组合，增加合作的难度。 活动反思 这个活动贴进幼儿生活，动作难度不高，幼儿参与意识强，兴趣 浓厚，尊重幼儿的个性差异，让幼儿选择适合自己的难度去挑战，发 展自己的跳跃能力。
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