沪教版(上海)九年级化学第一学期 第一章 化学的魅力 复习重点.pdfVIP

沪教版（上海）九年级化学第一学期 第一章 化学的魅力 复习重点 沪教版化学的魅力知识点 1.1 化学使世界更美好 化学：一门研究物质的组成、结构、性质、及其变化规律的自然科学。 化学是以实验为基础的一门学科 化学变化：有其它物质生成的变化（例如：呼吸作用、食物的变质、燃烧、铁生锈、鞭炮爆炸、粮食酿酒、火药、造纸术） 物理变化：没有其它物质生成的变化（形状、状态的变化，例如：水的三态变化、折纸） 化学变化和物理变化的本质区别：有没有新物质生成。 化学变化和物理变化的关系：物质在发生化学变化时，往往伴随有物理变化。 物理性质：不需要通过化学变化表现出的性质（颜色、状态、气味、熔沸点、硬度、密度、溶解性、吸附性、导电性、导热性） 化学性质：物质在化学变化中表现出的性质（可燃性、助燃性、氧化性、还原性、稳定性、酸碱性） 性质和变化的区别： 性质（特征、属性）：可、易、会、是 变化（过程）：怎么样了、变成什么了、怎么了 体验化学实验 变化前的物质 变化时发生的现象 文字表达式 (1)有银白色光泽 点燃后，镁带剧烈燃烧，发出耀眼白光，同时放 点燃 镁氧气氧化镁 的镁带 出大量的热，留下白色粉末。 (2)澄清石灰水 通入二氧化碳后，澄清石灰水变浑浊 氢氧化钙 二氧化碳 碳酸钙 水 (3)大理石碎块 逐滴加入盐酸溶液，会看到产生气泡，同时大理 碳酸钙盐酸氯化钙水二氧化碳 石会逐渐溶解 。 化学变化的条件：常温、点燃、加热、高温、通电、催化剂等； 化学变化中常伴随的现象：发光、发热、变色、产生沉淀、生成气体。 1.2 走进化学实验室 化学灼伤： 浓酸：先用棉布吸，用清水、3%~5%小苏打溶液、清水逐一冲洗 浓碱：先用大量清水冲洗，再用2%的硼酸或醋酸反复冲洗 常用仪器的使用及注意事项 仪器外观 仪器名称 用途 注意事项 （1）盛放液体不超过容量的1/2，可直 接加热，加热时溶液不超过试管容积的 1/3。 （1）用于少量试剂的 （2 ）加热时，保持试管外壁干燥，先 反应、溶解和溶 预热，再固定加热，以防试管炸裂。 试管 液的配制 （3 ）加热液体时，试管口不能对着人， （2 ）收集少量气体 加热时试管要向上倾斜45°。 （3 ）暂放药剂 （4 ）固体加热时，试管略向下倾斜， 防止冷凝水倒流，试管炸裂。