汽车电工电子技术学期进度计划.pdfVIP

学期教学进度计划 2011至 2012 学年度第 二 学期 课程名称： 电工电子 授课班级： 汽装1101-1102 本课程每班本学期计划授课总时数 64 学时 其中： ⒈理论：56学时 ⒉实习： 2 学时 ⒊测验： 2 学时 ⒋考试： 学时 ⒌复习： 4 学时 ⒍其它： 学时 ⒎使用教材：汽车电工电子技术基础 ⒏使用大纲： 编写教师： 讲授教师： 专业、教研室主任： 系、部主任审核： 教务处审核： 一、教师领到学期教学工作任务后，首先认真学习教学 计划和教学大纲、钻研教材，然后根据学院颁布的教学日历， 考虑学生的知识水平、学院的教学设备和以往的教学经验等 编写学期教学进度计划。 二、学期教学进度计划是教师在整个学期教学工作中的 主要依据，是教学的最基本文件，因此每位教师均应详细编 写，并在教学过程中认真执行。 三、在编写学期教学进度计划时，如果在教学时数或教 学内容上与教学计划和教学大纲不符，或因某种原因需要进 行调整时，编写教师要事先说明原因，并经教学系部主任批 准，否则必须与教学大纲一致。 四、学期教学进度计划由任课教师在学期开学前，按照 所担任课程分别填写，并由专业主任（教研室主任）签字， 教学系部主任批准、教务处审核后由任课教师严格遵照执 行。 五、学期教学进度计划上报二份电子稿件，其中教学系 部和教务处各存一份电子稿件；但教师工作手册中的学期教 学进度计划必须由教师亲自填写，并要求每个授课班级都有 独立的教师工作手册。以便按计划进行教学工作或教学检 查。 六、学期教学进度计划编写说明要包括以下内容： 1、本课程的教学所应达到的目的与要求； 2、根据以往的教学经验，在本学期教学工作中教师应注 意的问题； 3、为提高教学效果，在教学工作中教师应采取的措施或 方法； 4、 3、“授课章节及课题”栏内，详细填写章节数和课题题 目。 4、“课的类型”栏内，填写理论课、实习课、试验课、 习题课、复习课、测验课等。 5、“教具”栏内，应具体写明本次课所需教具名称、数 量及解决办法。 6、“作业”栏内，应注明所留作业的出处，如出自教材 应注明页次及习题号，自命试题应简明写出题意。 本课程是汽装1101的专业基础课程。主要包括电工技术和电子技术两大部分，共分6 章。电工技术基础主要内容有：直流电路、电磁现象、正弦交流电路，电动机和发电机；电 子技术基础主要内容有：半导体器件及应用、数字电路。 通过本课程的学习，要使学生达到以下要求： 1．通过对直流电路和交流电路的学习，建立起对交直流电路和安全用电的基础概念， 为今后学习汽车专业课打好基础。 2．通过对变压器、电磁感应以及直流电机，三相异步电动机和同步发电机的工作原理 的学习，为进一步了解掌握汽车起动系统，点火系统以及辅助电器系统打基础。 3.通过对电子技术的学习，掌握基本电子器件，模拟电路与数字电路的工作原理及基 本分析方法，为汽车晶体管装置和电子控制装置等的学习奠定基础。 电工与电子技术是一门理论性和实践性都比较强的课程，应该具备中学数学基本知识 和与物理的电学基本常识。在学习时一定要把握基本原理，认真观察各种实验、演示、积极 动手实践，在实践中，要养成安全规范的操作习惯，同时逐步培养良好的职业道德和职业 素养。 教学过程中运用由此及彼，由表及里，由浅入深的学习方法，尽可能与其他相关课程的 知识加以联系，深入全面领会掌握。争取让学生们能够把每一次课的内容都接受。学习过程 中尽量引导学生，做到独立思考，我自己也通过大量的课外资料及新技术充电，从而扩展学 生们的新视野。提高学生们对知识学习的兴趣。为将来毕业之后能有一技之长打下良好的基 础，达到学有所长，学有所用。