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打针吃药我不怕教学设计 【篇一：打针吃药我不怕】 中班社会活动：《打针吃药我不怕》 活动目标： 知道自己长大了要表现得愈来愈英勇。 初步学会用各种方法战胜打针吃药的困难。活动准备： 活动过程： 师幼共同阅读操作资料《能干的我》，指引幼儿感觉自己变能干了。 1）指引幼儿观察《能干的我》并说一说能干的自己。 2）指引幼儿依据自己的表现为圆圈涂色，感觉成长的欢乐。 出示教育挂图《打针吃药我不怕》①，谈论打针吃药的问题，提出新的情境。 1）谈论害怕打针吃药的原由。 鼓舞幼儿真实地表达自己的害怕和不喜爱，也让不害怕的幼儿说说 自己的感觉。 2）谈论战胜害怕和忧愁的方法。 出示教育挂图《打针吃药我不怕》②~④，教给幼儿减少害怕和忧愁的方法，让幼儿逐 步战胜害怕和忧愁。 1）深呼吸，同时在心里慢慢数数1~5，一下子针就打完了（药就吃完了）。 2）自我示意：我是最英勇的，打针吃药我不怕！ 3）经过在心里唱轻松快乐的歌等方法来面对打针吃药的害怕。 【篇二：社会《打针吃药我不怕》】 活动目标: 知道自己长大了要表现的愈来愈英勇。 初步学会用各种方法战胜打针吃药均分困难。活动准备: 资料配套:幼儿活动操作从资料《健康/社会能干的我》 教育挂图《打针吃药我不怕》活动过程: 共同阅读操作资料《能干的我》，指引幼儿感觉自己变能干了。 指引幼儿依据自己的表现为圆圈涂色，感觉成长的欢乐。 看看自己哪些事情已经做得很棒了，就在这些事下边的圆圈里涂上 红色，涂完跟伙伴交流一下，看看大家做得事是否是相同。 出示教育挂图《打针吃药我不怕1》谈论: (1)害怕打针吃药的原由是什么? (2)战胜害怕和忧愁的方法有哪些? 出示教育挂图《打针吃药我不怕2~4》教给幼儿减少害怕和忧愁的方法，让幼儿逐渐战胜害怕和忧愁。 深呼吸，同时静静的在心里数5下，一下子针就打完了。 自我示意:我是最英勇的，打针吃药我不怕。 经过在心里唱轻松欢乐的歌等方法来面对打针吃药的害怕。 【篇三：打针吃药我不怕儿歌】 小小针管亮晶晶， 针管里面药水清、 打针不哭真英勇， 身体健康多快乐
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