《混凝土结构与砌体结构设计》课程标准.docVIP

《混凝土结构与砌体结构设计》课程标准 课程代码： 课程名称：混凝土结构与砌体结构设计 适用专业：工程造价 总学时：48 学分：3 1.课程定位和设计思路 1-1课程定位 《混凝土结构与砌体结构设计》是工程造价专业的核心课程之一，也是重要的专业基础课程。本课程主要讲授建筑力学基本知识和建筑结构两大部分内容。第一部分为建筑力学的基本知识，详细讲述了静力学的基础知识、平面力系平衡条件的应用、内力及内力图的绘制、轴向拉压杆及单跨静定梁的内力计算。第二部分为建筑结构部分，重点讲述钢筋混凝土结构的受力分析及配筋计算、同时讲解了地基基础、砌体结构、钢结构的设计计算要求。本课程属于理实一体化课程，是工程造价专业的必修课。 《混凝土结构与砌体结构设计》是一门实用性较强的专业课程，涉及的学科范围较广，综合性强，是工程造价及相关专业学生需要具备的专业基础知识。本课程是高等职业学校工程造价专业的专业学习领域课程。本课程应在学生在校学习的第二学期开设，该课程的先导课程是《建筑材料》、《建筑制图》及《建筑构造》等基础知识。 本课程与工程实际紧密结合，具有很强的实践性，需要学生通过各种形式观摩实际工程来掌握课程内容。本课程采用“教—学—做”一体化的教学模式，让学生掌握建筑力学的基本原理，能够读懂建筑房屋各种构件的施工图，掌握建筑结构的构造要求。在学生职业能力培养和职业素质养成两个方面起支撑和促进作用。本课程的后续课程包括：钢筋算量与翻样、建筑工程计量与计价、工程造价控制等。 1-2设计思路 （1）严格贯彻执行国家规范，培养合格社会主义建设者和接班人 本课程全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，满足国家基础设施建设领域对人才培养的要求，围绕高等职业院校对于工程造价专业技术人员的核心素养，结合国家现行《GB50010-2010混凝土结构设计规范》（2015版）、《GB50009-2012 建筑结构荷载规范》、《GB55006-2021钢结构通用规范》，以及建设工程领域的“新工艺、新技术、新设备、新材料”的应用，培养学生结合基本原理进行结构构件设计计算的专业领域专业技术人员核心技能，塑造学生的职业素养、职业道德，打造学生过硬的专业技术本领。 （2）理论与实践一体化 课程设计将理论学习与案例实践融为一体，通过案例教学法，一方面详细讲解构件设计的力学原理，帮助学生明确结构构件的力学传递途径，另一方面以实际工程案例进行动手操作，通过案例工程体会力学计算、构造措施在实际工程中的重要意义。课程将理论学习、案例计算有机融合，培养学生在工程实践中巩固知识、发现问题、解决问题能力，实现学生专业技术技能与工作岗位要求之间的无缝对接。 （3）校企合作、工学结合 在本课程授课过程中，应体现校企双元育人，通过企业工程师开设讲座、进行课程评价、进行课程资源的积累等方式，实现工学结合，为人才培养对接工作岗位要求奠定基础。 1-3课程思政教育 混凝土结构与砌体结构设计是工程造价专业的学生必备的专业基础知识，只有能够读懂建筑施工图和结构施工图才能够进行一系列工程造价管理的后续活动，混凝土结构与砌体结构设计课程培养的是工程造价专业学生的专业基础必备技能，对于学生走向未来工作岗位有重要的引领作用，因此在课程学习过程中，贯穿“德育”教育，“工匠精神”培养，对待工作要有责任心和敬畏心，教育学生“规范做事、规范做人”，以高度的“耐心、细心、责任心”对待本职工作，在学习和工作中发挥发扬工匠精神、劳模精神。 2.工作任务和课程目标 2-1工作任务 （1）熟练应用国家现行的《GB50010-2010混凝土结构设计规范》（2015版）、《GB50009-2012 建筑结构荷载规范》、《GB55006-2021钢结构通用规范》等结构设计规范 本课程的设置严格依据上述国家规范，课程中对于上述规范的解读要求一定要严谨、详实，并且具有一定的操作性，让学生通过本课程的学习，能够对于国家规范的重要性、推广国家标准的意义和目的有清楚的认识，培养学生成为未来工作岗位中国家标准的拥护者和执行者，建设工程市场的规范化发展助力。 （2）掌握各结构构件设计计算方法 通过案例教学法分析每一个构件力学模型，绘制受力简图，根据材料的不同性能、结构构造措施进行构件的设计。 （3）案例实操，能够熟练掌握结构施工图的识读 通过单个构件的学习，学生能够熟练识读结构施工图，对混凝土结构、钢结构、砌体结构等不同材料的结构形式都能准确识读其施工图，为后续的工程量计算奠定基础。 2-2课程目标 工程造价专业混凝土结构与砌体结构设计课程要始终以立德树人的根本任务，通过相关理论知识的学习和专业技能的训练，培养学生识读建筑施工图纸的能力。课程通过理论与实践相结合等多样化的教学形式，实现以下课程目标： 熟悉建筑力学相关知识，