20《陈情表》课件46张语文版中职语文基础模块上册.pptxVIP

李密;导入设计;陈情表;介绍作者及写作背景 ; 公元263年，司马昭之子司马炎（晋武帝）废魏帝曹奂，建立了西晋王朝。晋武帝为了安抚蜀汉旧臣，对蜀汉旧臣采取了怀柔政策授予官职，以示恩宠。司马炎建立晋朝，征召他为太子洗马，诏书累下，郡县逼迫。李密作为亡蜀之臣，心怀蜀汉，而且司马氏多疑，任其官如履薄冰，因此他对晋武帝授官心存疑虑，进退两难。若辞不赴命，必引起皇帝猜疑，受到怪罪；若赴命任职，又非李密的本意，于是以“乌鸟私情”，祖母“供养无主”为由，写了此表，辞不就职。; 相传晋武帝看了奏章后说“士之有名，不虚然哉”，“乃停诏”，允其不仕。 而且还痛快地答应了他的请求，甚至赏赐他两个奴婢，命令郡县要保障他祖母的供养。; 对照注释，自由诵读全文，自行圈点加注。 ;注意下列字的读音 险衅（ ） 怜悯（ ） 床蓐（ ） 夙（ ）遭闵（ ）凶 洗（ ）马 陨（ ）首 逋（ ）慢 茕茕（ ）孑（ ）立 拔擢（ ） 矜（ ）悯 病笃（ ） 鲜（ ）为人知 期（ ）年 优渥（ ） 门衰祚（ ）薄 日薄（ ）西山 ;;臣以险衅，夙遭闵凶。 慈父见背 行年四岁 九岁不行。 零丁孤苦，至于成立。;;分析第1段;二、围绕“闵凶”，作者的叙述角度、层次是怎样的？语言特点及作用是什么？;横的方面：（外、内）;三、哪些语句可见祖孙的相依为命？哪些词语直接写其凄苦？;;重点字词;拜臣郎中。 寻蒙国恩，除臣洗马。 猥以微贱，当待东宫， 臣具以表闻， 诏书切峻，责臣逋慢。;州司临门 急于星火 臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃； 欲苟顺私情，则告诉不许： 臣之进退;一、本段分几个层次？各自的重点是什么？;二、第一层按什么顺序来写的？ 表时间和表征召的词有哪些？官职有何变化？;先是郡太守，再到州刺史，最后是皇帝亲自下诏，可见征召级别越来越高，表达了作者对朝廷重用的感恩戴德之情。;古代官职变动用词 ;四、第二层如何见事态的紧迫和作者进退两难的狼狈处境？作者这样写目的何在？;五???“逮奉圣朝”“沐浴清化”等句想表明什么？;;;;1、本段可分为几层？每层重点陈述什么？;2、品味第一层，作者为什么扯起“孝”这面大旗？第一层第一句话有何含义？;3、品味2、3层，看本段的语言特点;;重点字词;听臣微志， 庶刘侥幸， 保卒余年。 死当结草 臣不胜犬马怖惧之情 谨拜表以闻。 ;1、本段中哪句话表明了全文主旨？;3、作者如何为自己的两难境地寻找合适的出路？;;总结全文：;内容梳理;如何陈？;作者用了什么方法陈情，进而一步步说服晋武帝？;2、晓之以理：;3、示之以忠：;你能猜出下列成语吗?;;