教研处工作计划.docxVIP

教研员述职报告 3 3 页脚内容 2010—2011 学年度教研处工作计划 一、指导思想与目标 全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，进一步深化课程改革，不断提升学校的办学理念和办学 水平，提高我校的教育教学质量，构建和完善学校新课程体系，加强教研工作力度，不断提高教师教育教学水平，确保教学质量再上新台阶。 二、主要工作要点 （一）抓好开学初教研工作1、认真制定教研工作计划； 2、加强集体备课：各教研组长、备课组长及时反馈上学年教学常规检查情况，提出本学年教学常规要求和教研组、备课组工作计划； 3、根据学校要求，教研工作由各教研组长负责。教研处是学校指导、督促、落实、考核全校教研工作的专门机构。 （二）抓好新教师培训工作 1、开学初各备课组长对新教师的备课、授课等教学常规要求给予指导，保证新教师开学初正常教学； 2、第三周开始进行“新教师汇报课”，各教研组长、备课组长负责具体指导与落实； （三）切实开展好教师优质课比赛和示范课观摩活动。 1、继续抓好“四个一”（一堂好课，一篇好教案，一篇好论文，一个好课件）和“四优”（优质课，优秀教案，优秀论文，优秀课件）评选； 2、认真做好“教学能手”评选工作。 （四）抓好新课程方案的实施 1、参加过省、市级“新课程培训”的老师对本备课组其他成员进行培训。加强新教材教法研究，鼓励各备课组成员相互听课，相互探讨，共同提高； 2、高一、高二年级开设选修课、地方课、实践课、阅览课和活动课。 （五）抓好课题研究和教改实验 1、反馈上学期课题研究和教改实验情况、各教研组要总结经验，找出差距，制定措施，寻求发展； 2、政治组做好课题经验交流，并努力做好国家级课题的研究工作。今年高考取得优异成绩，各教研组、备课组要认真总结成功的经验和好的做法，并与新高三年级进行交流； 3、各备课组、教研组要加强与班主任、年级组的协作，增强“教育合力”，全面稳定提高教育教研质量。 三、具体措施 （一）加强各教研组建设，规范教研组活动制度，充分发挥教研组的作用 1、严格规范教研组活动管理制度。 2、教研组活动必须组织教师学习贯彻党和国家路线、方针、政策以及有关的法律、规定，学习教育教学理论和学科专业知识，制定进修计划，促进教师素质的全面提高。 3、教研组必须担负起组织本学科教师进行教学研究、教学改革、教学业务管理等职能部门的作用。特别注意研究素质教育与高考的关系、创新教育与常规教学的关系。 4、加强教研组、备课组教研活动的开展和教学常规工作的落实，教研组必须制定学期工作计划。 5、坚持每周一次集体备课、每月一次教研组长例会，主要内容是教学研究、上周工作回顾和下周工作安排、布置学校教学工作任务、及时通报各学科教学情况和教学质量分析。 6、坚持和落实教研组、备课组活动，做到时间、地点、内容、主讲人“四落实”，并做好会议记录。 7、教研处主任负责指导各教研组开展活动，教研组长要经常参加各备课组活动，并帮助解决教研中的疑难问题。 （二）加强并落实教研过程管理，维护学校教学科研工作正常运转 学校只有严格的过程管理，才能保证教研活动有序地运行，才能保证教研活动按规律办事，才能保证 教研教学质量稳步提高。教研处经过多年实践，总结出抓好教研管理的“八大件”：①教研组工作计划；②备课组教学进度安排；③课外学科兴趣小组活动计划；④教研组、备课组活动记录本；⑤教师 授课教案与听课记录本；⑥学生学科竞赛和作品展评；⑦教研组、备课组学期总结；⑧教研成果评选。1、按照省教委规定的教学计划，开好必修课，开足选修课，开好健康教育课、人口教育课、艺术欣 赏课和劳技课。 2、各教研组严格按学校制定的优质课、示范课竞赛方案、教研工作实施方案开展工作。每位教师要树立“教研兴教”、“教研兴校”意识，努力提高教研的质量，切实落实减轻学生过重的课业负担。 3、新高一着重抓好学生的学习常规，严格训练，掌握学习方法，培养良好学习习惯。 4、开好每周的集体备课会、每月的课题实验研讨会，组织召开课题实验骨干教师座谈会；认真组织教坛新秀、教研成果评选会。 5、教研处组织各教研组定期抽查教师教学情况，及时反馈，开好教学情况调查会，做好教师教学评估工作。 6、教研组长积极配合教研处定期检查教师教案，并作出评估。 7、继续抓好青年教师的培训工作：老教师帮助新教师备好课、上好课，促进新教师教学水平不断提高。 （三）继续抓好学科竞赛，力争保持省领先水平 各教研组指定专人负责组织开展丰富多彩的课外兴趣小组活动，充分发展学生个性特长，培养拔 尖学生。参加奥林匹克竞赛的学科按年段备课组做好参赛学生的选拔、培养，定时间、地点、内容、主讲人，开展学科兴趣小组活动，并在教研组定期交流，相互学习，共同提高，确保奥赛成绩居全市领先水平。 科研处时间安排表 月份 主要工作内容 1、制订科研工作计划