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初三成长类作文写作指导 初三成长类作文写作指导    【篇一：初中语文成长类作文】  【篇一：初中语文成长类作文】         关于成长   关于成长   成长的感觉  成长的感觉  踏着暗黄色的落叶，走在暗花色的铺满伤感的路上。我知道，秋来  踏着暗黄色的落叶，走在暗花色的铺满伤感的路上。我知道，秋来 了。它让我感到天冷了，花谢了，草衰了，心中也隐隐有些酸楚。  了。它让我感到天冷了，花谢了，草衰了，心中也隐隐有些酸楚。  “ ”  “ ”  朋友问我： 你是不是讨厌这个季节？ 朋友问我： 你是不是讨厌这个季节？ “ ” “ ”   我说： 不，不是讨厌，是憎恶。  我说： 不，不是讨厌，是憎恶。 想想也怪，我不去讨厌那刮着刺骨寒风、飘鹅毛大雪的冬天；不去 想想也怪，我不去讨厌那刮着刺骨寒风、飘鹅毛大雪的冬天；不去 讨厌那忽冷忽热，乍暖还寒的春天；不去讨厌那蚊虫漫天飞舞的夏 讨厌那忽冷忽热，乍暖还寒的春天；不去讨厌那蚊虫漫天飞舞的夏   天，偏偏地讨厌这个季节，它总是在我的剧中扮演悲情角色。  天，偏偏地讨厌这个季节，它总是在我的剧中扮演悲情角色。 五年前的那个秋天，期末考试的又一次失利无情地走到我面前，也 五年前的那个秋天，期末考试的又一次失利无情地走到我面前，也 曾告诉自己：不要哭，站起来。但泪水却夺眶而出，我失望了，放 曾告诉自己：不要哭，站起来。但泪水却夺眶而出，我失望了，放 弃了，堕落了。人们都说秋天是收获的季节，在秋的挽歌中，一切 弃了，堕落了。人们都说秋天是收获的季节，在秋的挽歌中，一切 都是沉甸甸的，就像我收获的那些沉甸甸的泪水。  都是沉甸甸的，就像我收获的那些沉甸甸的泪水。  也曾想避开老师、同学的话语，在自己的天地里，活出一个新的自 也曾想避开老师、同学的话语，在自己的天地里，活出一个新的自 己，但我举棋不定，不知下步该如何出棋。也许我上步走错了，只 己，但我举棋不定，不知下步该如何出棋。也许我上步走错了，只 好全盘皆输。我怕再错一次，我只能沉沦。  好全盘皆输。我怕再错一次，我只能沉沦。  “ ” “ ”    那一年，我用青春买下了一片茫然，也许优异 太过昂贵。   那一年，我用青春买下了一片茫然，也许优异 太过昂贵。 “ ” “ ” “ ” “ ” 也许 优异 与我无份， 高雅 与我无缘。就这样，我认命地背着 也许 优异 与我无份， 高雅 与我无缘。就这样，我认命地背着 “ ” “ ”   我是差生 走了两年。  我是差生 走了两年。 那一段，我用睡觉来填充我的空虚，我知道醒着是一种痛苦的折 那一段，我用睡觉来填充我的空虚，我知道醒着是一种痛苦的折