高中“十四五”五年发展规划(2021-2025年).pdfVIP

高中五年发展规划 （2021-2025 年） 高中五年发展规划 （2021-2025 年） 一、基本情况 一、基本情况 学校始建于1962年。现有60个教学班，2660名学生，220 学校始建于1962年。现有60个教学班，2660名学生，220 名教职工。校园占地108410平方米，建筑面积47890平方米。学 名教职工。校园占地108410平方米，建筑面积47890平方米。学 校环境整洁优雅、校园文化育人氛围浓厚、教学设施先进，多媒 校环境整洁优雅、校园文化育人氛围浓厚、教学设施先进，多媒 体教学设备覆盖全部教学环境，是省规范化学校，市花园学校。 体教学设备覆盖全部教学环境，是省规范化学校，市花园学校。 近年来，学校全面实践科学发展观，学校以“明德、博学、 近年来，学校全面实践科学发展观，学校以“明德、博学、 修身、养心”为校训，坚持 “立德为先、全面发展”的办学理念， 修身、养心”为校训，坚持 “立德为先、全面发展”的办学理念， 形成了“人文修身、挖掘潜能、奠基未来”的办学特色。学校全 形成了“人文修身、挖掘潜能、奠基未来”的办学特色。学校全 面推进素质教育，实现了教育教学质量的连年提高和学校的和谐 面推进素质教育，实现了教育教学质量的连年提高和学校的和谐 发展。 发展。 近几年来，学校先后获得全国教育科研百强校、全国中学课 近几年来，学校先后获得全国教育科研百强校、全国中学课 堂教学管理先进学校、全国中学办学最具成长力学校、市高中教 堂教学管理先进学校、全国中学办学最具成长力学校、市高中教 育教学工作先进学校、市中小学德育工作先进单位、市文明校园、 育教学工作先进学校、市中小学德育工作先进单位、市文明校园、 市五星级阳光校园等荣誉称号。 市五星级阳光校园等荣誉称号。 二、指导思想 二、指导思想 以让区域内孩子接受优质的高中教育为目标，以打造品牌化、 以让区域内孩子接受优质的高中教育为目标，以打造品牌化、 国际化、信息化的区域教育特色为着力点，三年有突破、五年成 国际化、信息化的区域教育特色为着力点，三年有突破、五年成 示范为目标，深入贯彻人民满意为主旨、优质公平为主题、教育 示范为目标，深入贯彻人民满意为主旨、优质公平为主题、教育 现代化为主线的 “三主”工作思路，加快推进学校教育现代化、 现代化为主线的 “三主”工作思路，加快推进学校教育现代化、 校园智慧化、办学多元化、教学小班化、管理民主化、队伍专业 校园智慧化、办学多元化、教学小班化、管理民主化、队伍专业 化 “六化”建设为目标的文化建设，全力打造教育强校品牌，提 化 “六化”建设为目标的文化建设，全力打造教育强校品牌，提 升核心发展竞争力。 升核心发展竞争力。 三、背景分析 三、背景分析 （一）发展优势 （一）发展优势 1.区域优势：我区的旅游、生态资源丰富，是生态居住区， 1.区域优势：我区的旅游、生态资源丰富，是生态居住区， 人口素质、知识水平比较优越。 人口素质、知识水平比较优越。 2.历史文化优势：学校始建于1962年，办学历史悠久，多年 2.历史文化优势：学校始建于1962年，办学历史悠久，多年 的教育教学研究中，积累了很多经验，积淀了比较厚重的文化， 的教育教学研究中，积累了很多经验，积淀了比较厚重的文化， 也培养了一大批人才，在社会和群众中有较高的声誉。 也培养了一大批人才，在社会和群众中有较高的声誉。 3.办学条件：学校的基本建设和硬件设施达到省规范化学校 3.办学条件：学校的基本建设和硬件设施达到省规范化学校 标准。教学区、生活区和运动区布局合理。有一栋图书办公楼、 标准。教学区、生活区和运动区布局合理。有一栋图书办公楼、 实验楼、科技楼、综合楼、两栋教学楼、三栋学生公寓，可容纳 实验楼、科技楼、综合楼、两栋教学楼、三栋学生公寓，可容纳 住校生3000人。拥有物理、化学、录播等专用教室40个。学校 住校生3000人。拥有物理、化学、录播等专用教室40个。学校 配备多媒体电教系统70余套。学校建有5400平方米体育馆一座、 配备多媒体电教系统70余套。学校建有5400平方米体育馆一座、 标准塑胶跑道和篮球、足球、排球、乒乓球等训练场地。各类教 标准塑胶跑道和篮球、足球、排球、乒乓球等训练场地。各类教 学设施能满足学校发展的需要。