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信息技术教学计划 2011—2012学年第一学期 （三年级上册） 一、教学内容： 第一单元教学内容： 第一单元是整个教材的引入篇，旨在使学生感受信息及信息传播、交流 的方式，激发他们学习信息技术的兴趣，实现“在玩中学”的教学意境—— 在娱乐中增长知识、掌握技能（鼠标操作），为后续学习做好铺垫。 本单元知识教学点是：是计算机桌面的概念及桌面组成，计算机开、关 机顺序，主机、显示器、键盘、鼠标的作用，鼠标的握法及鼠标的指向、单 击、双击、右击、拖拽等念；技能教学点是计算机开、关机操作和鼠标操作， 渗透养成教育及安全教育。其中技能教学和兴起激发是本单元的教学重点。 本单元教学内容以游戏的形式颁于：移动鼠标玩游戏；单击鼠标玩游戏； 拖拽鼠标玩游戏；游戏大本营等课，每课1课时，共4课时。 第二单元教学内容： 本单元安排计算机绘画内容的目的，是为了进一步激发学生的兴趣，培 养他们操作计算机的技能及学科整合能力。 本单元通过利用金山画王软件进行绘画，激发学生学习信息技术的举 了，达到熟练鼠标操作的目的；同时，配合素质教育，培养学生的创新精神 和创造力，发现并发展他们的美术创作潜能。 本单元教学内容分为7课，初识画王；用卡通拼图；用画笔绘画；给图 着色；仙女散花；制作卡片；放飞理想。前六课主要用金山画王提供的各类 工具来绘画，第7课着重从设计绘画作品角度介绍制作连环画的方法，是一 节综合实践课，每课1课时，共计7课时。 第三单元教学内容： 本单元知识教学点是键盘的组成、键盘指法规则及几个常用控制键的作 用；技能教学点是键盘指法操作，包括字母键、符号键及数字键；行为养成 教学点是坐姿及击键习惯。其中，技能教学是重点，养成教学是难点。 本单元共4课，每课1课时，共4课时。 二、教学要求： 第一单元教学要求： 了觚计算机桌面组成及计算机各部分作用，掌握计算机的开关机操作及 鼠标的基本操作；通过规章教育，使学生了解在操作计算机方面有关安全的 常识，教育他们养成正确使用计算机的良好习惯；使学生感受信息交流、人 机交互的意义。 第二单元教学要求： 通过本单元的教学，使学生进一步熟练鼠标操作，学会利用软件中提供 的绘图工具及颜料进行基本的构图、配色，能设计制作出相对完整的、比较 综合的绘画作品。 第三单元教学要求： 使学生了解键盘组成及指法规则，熟练掌握键盘指法及常用控制键的使 用，培养学生养成良好的坐姿及击键习惯。 三、教法学法： 第一单元教法:本单元以建构主义学习理论为指导，使用教学软件创设情 境，以计算机作为意义建构的工具，通过动手实践、探索、交流，激发兴趣， 增长知识，培养技能，促进行为养成。 第二单元教法:采取任务驱动或学科整合，教学中可以与其他学科的教 学和学校的课外相关活动等结合起来。例如，在制作计算机绘画作品时可选 用美术课作品，可组织科普展览、美术比赛、班级或学校宣传等，充分展示 学生设计制作的计算机绘画作品。 第三单元教法：辅助教学法，利用指法练习软件CAI进行指法教学与指 法训练，利用比赛的方式，检测学生操作水平。 四、教学准备： 教师知识准备 熟知计算机硬件、软件等基本知识，熟练掌握Window98的各种操作， 熟悉多媒体网络教室的使用及有关技术操作规范。对金山画王有深入了解。 熟悉键盘指法及金山打字。 教学软件准备 拼图版，纸牌游戏，金山画王2004，金山打字2003 五、学生分析： 三年级的学生初次接触计算机，本身兴趣很大，教师要正确引导，培养 良好的行为习惯。 六：教学进度： 周 课 课 题 教 学 目 的 要 求 教 学 重 点 次 时 了解Windows桌面的组成，鼠标的 1 1 移动鼠标玩游戏 鼠标的移动 握法及使用。 了解计算机的组成和鼠标的单击操 2 1 单击鼠标玩游戏 鼠标的单击操作