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《包装设计》课程实训教学大纲 一、实训的地位、目的和任务 《包装设计》课程教学计划共有108课时，其中理论课占54课时，上机实训课占54课时。通过本课程的学习，使学生在调查分析和教师讲解的基础上，对现有包装进行分析，理解什么是一个优秀的包装；同时可以熟悉、了解、运用各种常用包装材质；掌握包装容器造型知识，并合理运用熟练运用所学知识进行包装设计，为学生之后进行视觉传达设计打下基础。 二、实训方法 电脑设计制作，教师进行指导。 三、培养职业技术能力目标 1、知识目标： 全面了解包装历史、包装技术、包装材料、包装设备及运输的相关知识，掌握包装功能、包装设计的基本原则和包装装潢艺术等方面的知识。了解国家制定的相关法律法规，如《专利与版权》、《标示法规》等。 2、技能目标： 掌握包装结构设计、容器设计、商标及品牌、帖签的设计以及包装盒的装潢设计、系列化设计、组合设计等基本规律和技能。 四、实训课时分配 章节 课　程　内　容 实训 课时 实训 属性 实训类型 项目一 基本纸盒结构学习 3 必开 验证 项目二 管式双插纸盒制作 3 必开 设计 项目三 管式上插下扣纸盒制作 6 必开 设计 项目四 双插盒挂式锁扣盒制作 6 必开 设计 项目五 屋顶盒结构制作 6 必开 设计 项目六 果汁牛奶包装设计 6 必开 设计 项目七 自扣底展示盒制作 6 必开 设计 项目八 花茶包装设计 6 必开 设计 项目九 四面体纸盒结构制作 6 必开 验证 项目十 系列包装设计——茶叶 6 必开 验证和设计 合计 54 必开 验证和设计 五、实训内容与要求 实训一　基本纸盒结构学习 1．实训目的 认识包装结构的基本组成部分，熟悉包装展开图的各个部分的位置关系，为后续设计奠定基础。 2．课时数：3课时 3．实训开设属性：必开实训 4．实训类型：操作实训 5．实训内容 （1）拆装纸盒 （2）绘制纸盒展开图，标明折叠线和裁切线 6．实训要求 教师将牛皮纸分发给学生，学生严格按照实训步骤执行，独立完成并要得到实训教师检查通过。 实训二　管式双插纸盒制作 1．实训目的 熟悉管式双插盒的结构和制作方法，能够将其应用于实际包装工作中 2．课时数：3课时 3．实训开设属性：必开实训 4．实训类型：操作实训 5．实训内容 （1）绘制管式双插盒展开图。 （2）标明裁切线和折叠线 （3）完成纸盒制作 6．实训要求 教师将必要的牛皮纸分发给学生，学生严格按照实训步骤执行，独立完成实训内容，并将完成的内容上传给教师机，并要得到实训教师检查通过。 实训三　管式上插下扣纸盒制作 1．实训目的 熟悉管式上插下扣纸盒的结构和制作方法，能够将其应用于实际包装工作中 2．课时数：6课时 3．实训开设属性：必开实训 4．实训类型：操作实训 5．实训内容 （1）绘制管式上插下扣盒展开图。 （2）确定下扣处尺寸和位置，标明裁切线和折叠线 （3）完成纸盒制作 6．实训要求 教师将必要的牛皮纸分发给学生，学生严格按照实训步骤执行，独立完成实训内容，并将完成的内容上传给教师机，并要得到实训教师检查通过。 实训四　双插盒挂式锁扣盒制作 1．实训目的 熟悉双插盒挂式锁扣型纸盒的结构和制作方法，能够将其应用于实际包装工作中。 2．课时数：6课时 3．实训开设属性：必开实训 4．实训类型：操作实训 5．实训内容 （1）绘制双插盒挂式锁扣型纸盒展开图。 （2）确定下扣处尺寸和位置，标明裁切线和折叠线 （3）完成纸盒制作 6．实训要求 教师将必要的牛皮纸分发给学生，学生严格按照实训步骤执行，独立完成实训内容，并将完成的内容上传给教师机，并要得到实训教师检查通过。 实训五　屋顶盒结构制作 1．实训目的 熟悉屋顶结构纸盒的结构和制作方法，能够将其应用于实际包装工作中。 2．课时数：6课时 3．实训开设属性：必开实训 4．实训类型：操作实训 5．实训内容 （1）绘制屋顶盒展开图。 （2）确定下扣处尺寸和位置，标明裁切线和折叠线 （3）完成纸盒制作 6．实训要求 教师将必要的牛皮纸分发给学生，学生严格按照实训步骤执行，独立完成实训内容，并将完成的内容上传给教师机，并要得到实训教师检查通过。 实训六　果汁牛奶包装设计 1．实训目的 利用屋顶盒包装结构图为包装容器造型，设计一款牛奶饮品包装，可以是鲜奶、酸奶或果汁味奶制品，要求图文编排合理，符合产品特性，纸盒结构位置准确。 2．课时数：6课时 3．实训开设属性：必开实训 4．实训类型：操作实训 5．实训内容 （1）绘制屋顶盒展开图。 （2）确定下扣处尺寸和位置，标明裁切线和折叠线 （3）合理运用素材设计一款屋顶盒牛奶饮品包装设计 6．实训要求 教师将必要的素材分发给学生，学生严格按照实训步骤执行，独立完成实训内容，并将完成的内容上传给教师机，并要得到实训教师检查通过。 实训七　自扣