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;;;知识目标
概述DNA分子的结构特点。
能力目标
1.通过学习DNA分子的结构,发展空间想象能力。
2.通过制作DNA双螺旋结构模型,发展创新能力和动手操
作能力。
情感目标
1.通过学习DNA分子的双螺旋结构,体会DNA的结构之美。
2.通过了解DNA分子的发现,探索实验成功的原因。;探究一:DNA双螺旋结构模型的构建;;探究一:DNA双螺旋结构模型的构建;;1.观察自主构建的DNA分子结构模型,讨论以下问题:
(1)DNA是由几条链构成的?构成DNA的两条链有怎样的关系?
(2)DNA分子中,外侧由什么连接而成?内侧是什么?
(3)两条链之间碱基通过什么链接?有什么规律?;(1)DNA是由 条链构成的,这 条链按
方式盘旋成双螺旋结构。
(2)DNA分子中的 和 交替连接,排列在外侧,构成基本骨架; 排列在内侧。
(3)两条链上的碱基通过 连接成碱基对。碱基配对的规律是:A与 配对,G与 配对。碱基之间的这种一一对应的关系,叫做
原则。;【课堂反馈】;DNA分子的结构特性;DNA分子的结构小结;A+T;③双链DNA分子中,互补的两条链中A+G/T+C互为倒数。即两不互补碱基之和的比值等于另一互补链中这一 比值的倒数。;有关DNA中的碱基计算;3、某双链DNA分子中,A与T之和占整个DNA碱基总数的54%,其中一条链上G占该链碱基总数的22%。求另一条链上G占其所在链碱基总数的百分含量。;1、某双链DNA分子的碱基中,鸟嘌呤占30%,则
胸腺嘧啶为_____;5. 已知在DNA分子中的一条单链(A+G)/(T+C)= m 时,求:
(1)在另一互补链中这一比例是多少? ;7.已知1个DNA分子中有1800个碱基对,其中胞嘧啶有1000个,这个DNA分子中应含有的脱氧核苷酸的数目和腺嘌呤的数目分别是
A.1800个和800个
B.1800个和l800个
C.3600个和800个
D.3600个和3600个
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