生物导学案第一章第一节尝试对生物进行分类.docxVIP

第一章 第一节《尝试对生物进行分类》导学案 【学习目标】 1、 尝试根据植物和动物的特征进行分类； 2、 列举植物和动物的主要类群。 【学习重点】 通过分类活动来学习生物的分类 【学习难点】 通过分类活动来学习生物的分类 【使用说明与学法指导】 依据学习目标充分预习课本97-99页，勾画出重点，标记出疑点，在充 分预习的基础上，独立认真的研究导学案的内容。 【预习案】新知预习，自主演练 1、 生物学家在对植物进行分类时，要仔细观察植物的 ,如被指植物 的—、—、—、—、—和—的形态结构，从这些器官中发现它们 共同的或不同的特征，从而确定它们的 关系。 2、 在被指植物中， 、 、 往往作为分类的重要依据。 3、动物的分类分类除了要比较 3、动物的分类分类除了要比较 ，往往还要比较动物的 【探究案】探究点一：植物的分类 阅读课文97页，合作讨论： 1、有种子的植物可分哪些类群? 2、无种子的植物可分为哪些类群? 3、把六种植物所属的类群按从简单到复杂的顺序排列起来? 4、你认为植物分类考虑了植物的哪些特征? 探究点二：动物的分类 观察98页图片，思考讨论 1、图中动物分两组，如何划分？ 2、请把不同的动物类群按照从简单到复杂的顺序排列起来 3、你还知道哪些动物类型? 【课堂小结】 利用板书让学生回顾课堂所学知识 【堂堂清】 TOC \o 1-5 \h \z L分类的基本单位是（ ） A.门 B.纲 C.种 D.属 2.对植物和动物进行分类，一般要根据它们的（ ）来分。 A.高矮 B.亲缘关系 C.形态特征 D.生活 环境 下面与另外三种动物分类上不相同的是（ ） A.蚯蚓 B.鸟 C.猫 D.青蛙 下列哪种结构的特征不能作为被子植物分类的重要依据（ ） A.花B.果实C.根 A.花 B.果实 C.根 D.种子 5 .将下面植物, 植物类型及特点用线连接起来。 银杏水绵苹果铁线蕨 银杏 水绵 苹果 铁线蕨 葫芦薛 A、 藻类植物 B、 被子植物 C、 苔薛植物 D、 裸子植物 E、 蕨类植物 a、 无根、茎、叶 b、 种子裸露，无果皮包被 c、 具有茎、叶、根为假根 d、 种子外有果皮包被着 e、 具根、茎、叶，弛子繁殖 6.将下列动物按要求分类。 ①豹②鹰③猩猩④蟾赊⑤鳄鱼⑥青蛙⑦鲨鱼⑧蚊子⑨沙 ①豹②鹰③猩猩④蟾赊⑤鳄鱼 ⑥青蛙⑦鲨鱼⑧蚊子⑨沙 ⑴将上述动物分成两组脊椎动物和无脊椎动物，在横线上写出每动物的名 称: A ⑵将上述动物继续分类，将分类名称填入下图中横线上 动物。