教师个人研修计划 (1).docxVIP

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2021-10-14 发布于新疆
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教师个人研修计划 (1).docx

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个人研修任务单单位昌吉市第九中学姓名孙丹任教学科地理任教学段高中研修目标根据信息技术应用诊断测评结果，分析自身信息技术应用水平情况，阐释本次培训研修目标及预期成果参与讨论并积极设计体现两个能力点的教学设计，课件，视频剪辑，微课等。进行教学实践，在实际教学中体现微能力点的应用效果。参与网络平台的听课，评课，自评，互评等活动，并及时整理相关材料上传。能更好的利用大数据对自己的教学进行更好的指导更好利用信息技术对学情进行分析，合理利用教学资源，因材施教能力发展测评计划个人选点计划（从学校4个微能力点中选择2个，至少覆盖2个维度）微能力名称选择理由计划完成时间 A5技术支持的课堂导入准确把握学情，合理利用教学资源，是使自己的教学更有的放矢 5月30前 B2微课程设计与制作准确把握学情，合理利用教学资源，是使自己的教学更有的放矢 5月30前研修安排 4月——5月：完成线上的课程学习，完成2个能力点作业的提交