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乡村文艺出版社 ; 本学期,在学校辅导老师的指导下,我们成立了“吕剧故乡研究”小组,名字就叫“吕剧故乡唱吕剧”课外活动小组。在学唱吕剧的同时,开展围绕吕剧故乡的探究实践活动,寻觅吕剧的创始人和他的后人,探究吕剧的发展演变,调查吕剧的发展现状究竟是怎样的。在活动中,我们采访了村里的爷爷奶奶,采访了庄户剧团的演员,参观了村里的吕剧团,聆听了团长的介绍,还兴致勃勃的观看了剧团演出。同时,我们用稚嫩的笔记录下学习吕剧的点点滴滴,还有难忘的第一次登台等等。 就请各位读者走近我们,跟随我们的镜头,走进“吕剧故乡”时家村,感受吕剧的艺术魅力;走进我们的吕剧课堂,和我们共同学习吕剧,聆听我们稚嫩的唱腔,吕剧故乡期待吕剧爱好者的到来。;2009年第 2 期 (总第10期); 冒着细雨,我们来到吕剧第三代传人时玉琴奶奶家,正赶上村里排练吕剧节目。据时奶奶介绍,她们正趁着雨天地里活少准备几个吕剧节目,“筹备”村里2009年“春节晚会”,村里的“春晚”已连续搞了五年,男女老少都上台表演吕剧节目,可热闹了。 时玉琴奶奶1940年出生在吕剧世家,是吕剧创始人时殿元的曾孙女。在父辈的影响下,时玉琴奶奶8岁入门,16岁便登上舞台,开始崭露头角,很快便名声大噪。“我把整个身心都放在吕剧上了,一口气扮演了30多个‘角’,唱遍了方圆百里的村庄、县城。” 80年代后,随着电视的普及和流行音乐歌曲的风靡,吕剧这一土生土长的艺术瑰宝受到冲击,逐渐走向了萧条。1983年,时奶奶组建了第一支牛庄镇庄户剧团。“她说,吕剧是全国八大地方剧种之一,剧团成立的目的就是把吕剧这个祖宗留下来的‘宝贝’发扬光大。”剧团做的第一件事就是 搜集整理民间的吕剧原 生态资料,先后整理出 50多部“老吕剧曲目”。 时奶奶说,”要让吕剧文化这棵大树常青,就要和社会发展结合起来,为丰富群众生活服务。 ——本刊记者:李丹 ;2; 时爷爷告诉我们,庄户剧团刚成立时,没有像样的房舍和乐器,早些年排练和演出就全仗着这些“家伙事儿??呢。现在用了多年,有的陈旧了,补充了些新的,但旧的又舍不得扔。所以就专门建了个小博物馆,把这些东西存起来,留个纪念,到现在看到感觉非常亲切啊。 本刊记者:李丹 数码摄影:时彤彤;1、你知道吕剧的发源地是哪里吗?( )A、山东 B、山西 C 、辽宁 D、北京2、说出你知道的吕剧名称。3、你知道吕剧的分布吗?都分布在什么地方?4、你会唱吕剧吗?5、在你的家乡有吕剧剧团吗?他们的情况怎样?6、说出几种吕剧常用的伴奏乐器。7、吕剧的行当有哪几种?8、吕剧的版式有哪些?9、说出几位你所熟知的当代吕剧名家。10、你喜欢吕剧吗?为什么?11、你认为吕剧不为人们所熟知的原因是什么?12、吕剧进课堂活动开展以来,你学到了哪些吕剧知识?13、作为一名吕剧故乡的学生,你觉得有义务把这一传统艺 术发扬光大吗?为什么?14、你认为制约吕剧发展的主要原因是什么? 姓名: 班级: ;集资建学校的事儿。虽然是排练,可演员们唱得可认真了,那一招一式,那字正腔圆的唱腔,着实给人以美的享受,现场不时报以阵阵掌声和叫好声。 不知不觉,一上午的时间过去了,可我总觉得意犹未尽,虽然课堂上也学习了不少吕剧知识,可感觉自己唱得总也不是那个味儿。等到演员们休息的时候,我悄悄来到拉二胡的时玉凯爷爷身旁,问:“时爷爷,您能不能教我学二胡呀?” 时爷爷高兴的笑了,说:“好孩子,爱好学习是个好事儿啊,赶明儿你就来学,爷爷保证教会你。”“哎,太好了!” 我从小就喜欢乐器,正愁没人教我呢,“那好,咱们拉钩。”话音刚落,逗得大伙哈哈大笑。; 这可能使我做梦也没有想到的事儿,我竟然被选上了学校的吕剧兴趣小组,成为校园吕剧演出团的光荣一员。小时候,我就羡慕在舞台上表演的演员,穿着好看的衣服,我梦想有一天也能登台表演。机会终于来了,我们学校开设吕剧兴趣小组,我第一个报上了名。接下来是严格的测试,评委有我们的吕剧课老师刘老师,还有镇上庄户剧团的几位爷爷。记得那天,我穿上了奶奶给我准备的衣服,表演了奶奶经常教我的吕剧《李二嫂改嫁》中的《张大娘我淘完了米》选段。虽然我非常紧张,但心里为自己壮胆儿,刘老师在前面用鼓励的眼神望着我,像在对我说:“别紧张,老师相信你。”我顿时忘记了紧张,“张大娘我淘完了米,忙把那饭来办啊……”唱完后,台下掌声一片,我入选了。
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