人教版道德与法治七年级下册全册综合评价.docxVIP

第一~第四单元自我综合评价 [时间:90分钟　分值:100分] 一、单项选择题(每小题2分,共40分) 1.青春期是生理发育和心理发展的“疾风暴雨期”。下列表述中属于青春期生理发育特点的是(　　) A.个子猛长,脸上还长了不少令人讨厌的小痘痘 B.觉得自己长大了,似乎成熟了,可情绪不稳定,为点小事就冲动 C.开始厌烦父母和老师的唠叨,与他们对着干,总觉得他们落后于时代 D.开始关注和了解异性,对某个异性同学很有好感,愿意与其接近 2.每当遇到心理困惑时,晓梅都会向自己的好朋友倾诉,好朋友的建议往往能让晓梅卸下负担轻装上阵,去迎接美好的明天。晓梅的经历启示我们化解矛盾心理可以(　　) A.参加集体活动,在集体的温暖中放松自己 B.通过培养兴趣爱好转移注意,接纳和调适矛盾心理 C.学习自我暗示,放松心情,稳定情绪 D.通过求助他人,学习化解烦恼的方法 3.在全国人民万众一心共同抗击新冠肺炎疫情的同时,网络上也出现了很多误导大众的信息,这些信息后来被专家一一证实为谣言。这启示我们青少年在生活当中应当(　　) A.独立思考,培养批判的精神和勇气 B.一味否定他人的观点和看法 C.积极参加社会实践,培养创造力 D.彻底批判他人来获得进步 4.明明和芳芳是同桌,两人经常在一起探讨问题,相互推荐学习资料和书籍,这使双方的成绩进步很快,原来沉默寡言的芳芳也变得豁达开朗了。这说明(　　) ①男同学比女同学聪明　 ②男女同学之间相互取长补短,有利于共同进步　 ③只有男女同学之间取长补短,才能提高学习成绩　 ④男女同学之间相互帮助,有利于让自己变得更加优秀 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 5.晓明是个热心肠,班里很多同学都愿意找他解决难题。晓明对待大家一视同仁。后来不知是谁“造谣”,在班里说他特别“关心”一个女同学。面对谣言,晓明正确的做法是(　　) A.调查清楚是谁编造的谣言,和他理论清楚,必要时好好教训他一顿 B.为了避免不必要的麻烦,以后索性不再和异性同学交往 C.正常地与同学们交往,只是不再和那个女同学接触 D.不受谣言的影响,大方、热情、坦诚地与同学们交往 6.“青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。”青春是生命旅途中一个崭新的起点,是人生画卷中最华美的篇章。面对青春的邀约,我们要(　　) A.悦纳生理变化,直面心理矛盾,拒绝独立思考 B.正确对待情感,不与异性同学交往 C.学会合理地调节情绪,保持积极的心态,消除负面情绪 D.青春飞扬,自信、自强;青春有格,行己有耻、止于至善 7.“积极的人像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人像月亮,初一十五不一样。”情绪每天伴随着我们,影响着我们的生活和学习。关于情绪,下列说法正确的是(　　) A.青春期的我们只有喜、怒、哀、惧等基本情绪 B.情绪就像“神奇果”,影响着我们的观念和行动 C.周围的舆论氛围、自然环境不会影响我们的情绪 D.只有任何时候都保持高涨的情绪,我们才会努力向上 8.研究人员对1亿美国某聊天工具用户发布的10亿多条匿名状态更新进行了分析,他们发现,每1条消极帖子会导致好友发布1.29条消极帖子,而每1条积极帖子则会导致好友发布1.75条积极帖子。这说明(　　) A.情绪是可以调节的 B.情绪分为积极情绪和基础情绪 C.调节情绪有很多具体的方法 D.人与人之间的情绪会相互感染 9.下面漫画《人不能一点就炸》启示我们(　　) A.人的情绪是不变的 B.要保持快乐,不能有消极情绪 C.要学会调节情绪,做情绪的主人 D.要始终保持正面的情绪感受 10.有学者指出:在教育工作中,不关注人的情感状况和情感发育的教育一定不是真正的教育,教育必须关注真实的个人情感及其发展,要把每个真实的个人情感安顿好,让人的情感体验尽可能地丰富深刻、有质量、有品位。这是因为(　　) A.情感是人所特有的高级情绪 B.情感有助于全面地观察事物 C.情感反映着为人处世的态度 D.情感是人最基本的精神需求 11.一个卖花姑娘将最后一朵玫瑰送给了一名乞丐,这让乞丐第一次感受到别人对他的关爱,于是他作出一系列改变,成就了一番事业,并将自己的一半财产赠予卖花姑娘。这个“授人玫瑰,手留余香”的美丽故事说明(　　) ①每个人都可以用自己的热情和行动影响他人　②所有情感都能使人得到美好体验　③世界会因为我们的积极情感而多一份美好　④在传递美好情感的过程中,自己也能收获美好 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 12.习近平总书记在天津考察时寄语南开大学师生:只有把小我融入大我,才会有海一样的胸怀,山一样的崇高。这告诉我们,在集体生活中能够(　　) ①涵养我们的品格 ②培养我们负责任的态度和能力 ③学习他人的优点,不断认识和完善自我④缩小我们的个性差异,实现个性的统一 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②