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人教部编版九年级历史上册全册综合测试题 一、选择题(每小题3分,共45分) 1.某旅行社为配合中学生研学旅行,制作了下面的旅行广告,其中符合历史事实的一句广告词是 ( ) A.沿尼罗河而行,了解象形文字,领略胡夫金字塔的壮美 B.在两河流域驻足,了解种姓制度,欣赏古巴比伦城遗址 C.在恒河南岸观光,了解楔形文字,感受古代印度的风采 D.参观罗马历史博物馆,看《汉谟拉比法典》石柱,感叹海洋文明的魅力 2.纵观希腊罗马古典文化,大概可以分为五类:英雄的赞歌、个体的尺度、人性的思考、行为的规范及生活的需求。材料说明希腊罗马古典文化 ( ) A.具有人文主义色彩 B.强调节制欲望和压抑人性 C.高举理性主义旗帜 D.影响了近代西方文化转型 3.公元前8世纪,希腊出现了城邦。希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心,把周围的农村联合起来,组成一个小国。希腊城邦的突出特点是“小国寡民”。最大的城邦斯巴达,领土也只有8400平方千米。材料中没有涉及的内容是( ) A.斯巴达城邦的人从小就接受军事训练 B.希腊最大的城邦是斯巴达 C.希腊城邦具有“小国寡民”的特点 D.公元前8世纪希腊出现城邦 4.掌握历史事件间的因果联系是探究历史的重要方法,下列选项中因果关系不正确的是( ) 选项 因 果 A 斯巴达克起义 沉重打击了罗马共和国的统治 B 布匿战争 罗马称霸东地中海 C 资本主义萌芽的产生 文艺复兴在意大利兴起 D 奥斯曼帝国对东西方商路的阻断 新航路开辟 5.6世纪中叶查士丁尼大帝主持编撰《罗马民法大全》期间,重金悬赏法学家前来献策。下列四人的主张最有可能被采纳的是 ( ) A.甲呈献据称是帝国前期皇帝编撰的《十二铜表法》 B.乙上书皇帝废除奴隶制 C.丙建议政府保护自由民的财产不受侵犯 D.丁提出罗马法律不适用于外邦人 6.最能反映以下三幅图片共同主题的是 ( ) A.古代亚非文明 B.古代欧洲文明 C.封建时代的欧洲 D.封建时代的亚洲国家 7.比较是学习和研究历史的一种重要方法。将日本大化改新与西欧封君封臣制进行比较,其共同之处在于 ( ) A.都建立了以天皇为中心的中央集权制度 B.都参照中国唐朝的政治经济制度 C.都实行有条件的土地分封政策 D.都促进了本国封建社会的形成 8.“世道必进,后胜于今”是大自然的法则,也是人类社会的不变法则。中世纪晚期是欧洲社会的转型时期,租地农场和手工工场的出现,体现了哪一新的社会现象 ( ) A.奴隶主加紧剥削奴隶 B.封建庄园经济盛行 C.资本主义生产关系出现 D.“三角贸易”兴盛 9.达·芬奇(1452—1519)和哥伦布(1451—1506)是意大利同一时期的历史人物。下列对两人共同点的叙述不正确的是 ( ) A.其实践活动都具有创新精神 B.都代表了新兴资产阶级的利益 C.都推动了西欧社会走向近代 D.都推动了意大利商业的繁荣 10.电影《鸦片战争》中有这样一个镜头:在英国议会上,外交大臣巴麦尊提出出兵进攻中国,议会以271票对262票的微弱多数通过了侵华战争拨款。英国维多利亚女王最终同意对华宣战。对上述材料理解不正确的是 ( ) A.英王是虚位元首,议会掌握国家权力 B.英王形式上有对外宣战的权力 C.英王是国家元首,议会对英王负责 D.英国实行的是资本主义民主政治制度 11.右图为小明同学在复习中总结的一些历史事件。据此判断,他复习的是( ) A.欧美资产阶级革命 B.国际共产主义运动的兴起 C.“蒸汽时代”的到来 D.走向近代 12.小张同学对华盛顿和拿破仑非常感兴趣,下面是他对两人的比较,其中正确的有 ( ) ①都是19世纪杰出的资产阶级政治家、军事家 ②都在国家和民族危难时刻登上政治舞台 ③都曾为了国家和民族利益与外来势力英勇斗争 ④都加冕称帝,但毕生致力于维护资产阶级民主共和 A.②③ B.①②④ C.①②③ D.①②③④ 13.如下面两图所示,18世纪到19世纪中期英国的耕作方式发生了很大变化,导致其耕作方式变化的主要原因是 ( ) A.租地农场开始出现 B.海外贸易发展使农产品出口增加 C.工业革命使农业生产技术得到改进 D.纺织业发展使棉花种植技术得到改进 14.《全球通史》中说:“正如整个世界感受过斯蒂芬森的机车、富尔顿的汽船……的影响一样,它也感受到《独立宣言》和《共产党宣言》的影响。”这强调的是 ( ) A.传统思想顽强地对抗着工业化对全球的影响 B.西方民主思想和马克思主义影响着世界历史进程 C.经济全球化是由先进交通工具的创制引发的 D.资本主义经济思想很快被世界接受并实践 15.恩格斯曾写道:“男女公民们:自从巴黎人民举起了红旗,同时向飘扬在凡尔赛的法国三色旗和飘扬在普鲁士人占领的炮台上的德国三色旗发出
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