(鄂尔多斯专版)2020中考生物复习方案专题提升(05)植物的三大生理作用(二)试题.pdfVIP

专题提升 ( 五) 植物的三大生理作用 ( 二) 一、选择题 1. [2019 ·德州] 下列各项生理活动中 , 受气孔开闭影响的有 ( ) ①蒸腾作用 ②光合作用 ③呼吸作用 ④水分的吸收和运输 ⑤无机盐的吸收 A. ①② B.①②③ C.①②③④ D.①②③④⑤ 2. 图 Z5-1 为小麦叶肉细胞内部分代谢过程示意图。下列有关叙述正确的是 ( ) 图 Z5-1 A. ①②过程分别在光下与黑暗条件下进行 B.②过程决定了小麦属于生态系统中的生产者 C. 生产上欲使小麦增产 , 需同时促进①②过程 D.①②过程均参与维持生物圈中的碳—氧平衡 3. [2019 ·呼和浩特 ] 为探究绿色植物和种子的生命活动 , 某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验 ( 如图 Z5-2), 下列叙述不正确的是 ( ) 图 Z5-2 A. 甲装置可探究光合作用的原料是二氧化碳、条件是光 B. 甲装置中①和②对照可探究光合作用的场所是叶绿体 C. 乙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊 D. 丙装置观察到的现象是燃烧的蜡烛熄灭 4. [2019 ·临沂] 生产生活中 , 下列采取的措施与目的不一致的是 ( ) A. 水淹后的农田及时排涝促进根部对无机盐的吸收 B. 给玉米植株进行人工辅助授粉避免其果穗出现缺粒现象 C. 利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果 , 降低蔬菜、水果的呼吸作用 D. 园艺工人在移栽树苗时去掉部分枝叶降低移栽树苗的蒸腾作用 5. [2019 ·广州] 白云山植被种类相当丰富 , 每天可吸收 2800 吨二氧化碳 , 放出 2100 吨氧气 , 被称为广州的“市 1 肺”。以下说法正确的是 ( ) A. 气孔是植物进行气体交换的“窗口” B. 植物能进行光合作用分解有机物 , 释放氧气 C. 氧气是植物光合作用的原料 D. 一天中任何时候植物都能进行光合作用 , 释放氧气 6. [2019 ·广州] 如图 Z5-3 是植物的叶片在白天进行某些生命活动的示意图 , 甲、乙表示其生命活动过程 , ①表 示某种气体。下列有关分析错误的是 ( ) 图 Z5-3 A. ①表示二氧化碳 , 甲表示光合作用 B. 乙过程分解的有机物是甲过程制造的 C. 植物吸收的水分主要用于甲过程 D. 植株叶片相互遮挡 , 会影响甲过程的进行 7. [2019 ·南通] 科研人员研究了小麦播种量与产量的关系 , 结果如图 Z5-4, 由此可得出的结论是 ( ) 图 Z5-4 A. 播种量越大 , 小麦产量越高 B. 合适的播种量可以增加小麦产量 C. 延长光照时间可以增加小麦产量 D. 合适的播种量可以增加小麦中蛋白质的含量 8. 生态球是家庭中常见的绿化美化饰品 , 置于阳台上 , 能较长时间稳定存在 ( 如图 Z5-5 所示 ), 图 Z5-6 是生态 球一天内水中二氧化碳浓度的变化曲线 ( 晴天日出、日落时间分别为 6:00 和 18:00), 正确的是 ( ) 2 图 Z5-5 图 Z5-6 9. 判断出错误的一项是 (