名 著 引 读2从《三国演义》中学习名著的人物塑造优秀教案.docVIP

名 著 引 读2 ——从《三国演义》习名著的人物塑造 授课人：南湖语文组 辜渊平 一．自主学习，展人物形象 “三国〞人物。 “三国〞人物。 3.同学点评。 二、合作探究，谈塑造方法 什么情节+什么描写方法刻画了人物什么性格 例如：《空城计》通过神态、语言、环境描写展现了诸葛亮的定自假设，神机妙算。 《煮酒论英雄》通过神态、语言、环境描写刻画了曹操的奸诈、阴险和刘备的隐忍和随机应变。 三、精讲点拨，人物形象分析 1、在情节开展中分析人物形象。 2、从小说塑造人物的方法中分析。 3、借助环境描写分析人物形象。 4、借助作者倾向分析人物形象。〔注意作者对人物的介绍和评价〕 四.总结研究，人物塑造方法 —形神兼备 —彰显个性 —细腻传神 —衬托气氛 —比照衬托 五.拓展延伸，读“舌战群儒〞析人物塑造 作者通过什么方法来刻画了孔明的什么个性特征？ 答题格式：什么句子或什么内容+什么描写方法刻画了人物什么形象特征〔性格特征〕。