墨香语文优秀教案.docxVIP

墨香语文——剪报 〔合江城关易新琼〕 教学目的 初步学习如何剪报 进一步理解大语文观念， 教学重点 理解剪报的意义 初步学习如何剪报 教学难点 怎样能坚持长期剪报 教学准备 学生提前准备好旧报纸，剪刀，本子等物品。 教师准备好课件等。 课时安排 一课时 课堂流程 导入新课 随着时代的开展，作为新一代青少年，似乎离不开电脑 等新媒体。但，在没有这些媒体前，面对大量的报刊杂志，我们如何收集整理自己感兴趣的内容呢？那时很多人都喜欢的一种方法是剪报。下面让我们看看那时的精彩剪报。 二．展示精彩剪报〔幻灯片〕 三．什么是剪报？ 传统的剪报就是把你喜欢或是感兴趣的报纸与杂志上的内容都剪辑下来，编辑成册。 四．剪报的作用是什么？ 1．能使自己增加知识。 2.有一个收藏的价值或是纪念。 现在的剪报已经不局限于这些了，而且形式更灵活多样了，五大媒体同步进行剪报，报纸，书刊，网络，播送，电视各种形式的都有，而且呈现的形式，也从传统的纸质开展到了纸质，电子，视频，声音等形式，传播更方便，内容更丰富，学习的知识更多，更加具体更加形象化，而且更具有收藏的价值了。 五．剪报的考前须知。 1.剪报材料分类：剪报的分类要有科学性、系统性。对内容分类，要依个人的兴趣爱好而定，可分为：政讯要闻、杂谈言论、美文欣赏、文体博览、山川览胜、名人访谈、笑话揽胜、歌词歌赋、摄影作品、美工绘画、漫画一隅、趣闻逸事、养生常谈等。 2.剪报命名 ：要根据收集的内容，起相应的名称，写在文件夹扉页。 3.剪报内容评述：要在粘贴的内容上留好空白，写出剪报内容的心得体会。 4.剪报装饰 ：为了使剪报更漂亮，可用彩笔画上自己喜欢的图画，可以绘画，也可自己加上花边，还可贴上自己平时喜欢的图案。 六．学生动手剪报，教师巡视指导。 七．学生展示剪报首秀 八．课堂小结。 在墨香里，我们结识了热情奔放的文字；在剪报中，我们沉淀了美丽多彩的岁月； 我们徜徉在洋溢着芬芳的语文大花园，采撷着，奔跑着，撒下一路的欢歌笑语。和仁人志士交流，激发内心的豪情；和先贤哲人对话，洗濯心灵的尘垢。 让我们走进大语文，热爱这世上最美丽的文字！ 九．作业布置。 继续剪报。