集团后备人才培养方案(1).pdfVIP

** 集团后备人才培养方案（试行） 一、培养目的： 1、解决目前集团人才资源匮乏、发展后劲乏力的局面； 2、将有发展潜质的员工纳入人力资源开发体系， 倡导员工敬业爱 岗、追求进步和发展，践行员工职业规划，提升员工的敬业度； 3、指导和规范后备人才梯队的培养工作， 落实各级管理人员人才 培养的职责，探讨后备人才的造血机制。 二、培养原则： 1、后备人才培养作为各级现职管理人员的基本职责之一， 纳入年 度述职、考评的范畴； 2、选有所用的原则。进入后备人才培养库的人员，应有相对确定 的培养方向； 3、宁缺勿滥的原则。坚持客观、公正推荐后备人才，避免过多、 过滥，做到唯才是用； 4、持续性原则。 后备人才培养库及后备人才库原则上至少每年更 新一次，保证优秀人才生生不息； 5、共同培养的原则。集团人力资源部组织各公司制订培养方案， 各公司、部门作为培养基地，共同实施培训计划； 6、人才共享。培养合格后，推荐部门优先选用，根据其培养方向 集团亦可推荐到其他公司或部门任用。 三、培养职责： 1、集团人力资源部负责组织实施后备人才培养工作， 并为各级公 司、部门人才培养工作提供支持； 2、各公司、部门负责所在公司、部门的后备人才推荐、培养及评 估； 3、导师负责后备人才的培养具体实施； 4、集团管理层对培养过程实施控制和考核。 四、培养对象： 满足以下条下的有发展潜力的在职员工。 项目 基层管理岗位 中层管理岗位 专业技术岗位 备注 职业素 忠诚、专业、敬业、学习、向上、自信 养 大专及 中专及以 中专及以 中专及以 学历 大专及以上 大专及以上 以上 上 上 上 年龄 ≤ 35 岁 ≤45 岁 ≤35 岁 本公司 入职期 1 年以上 3 年以上 3 年以上 6 年以上 3 年以上 6 年以上 限 是否具有：判断推理能 是否具有：判断推理 力、 言语理解能力、 管理 是否具有：判断推理能 能力潜 能力、言语理解能力、 学知识、 管理潜能、 指挥 力、独立性、计算能力、 质 管理潜能、适应能力 能力、独立性、适应能力、 专业技术竞争能力 竞争能力 3 年以上 从事相关 2 年以上的 从事相关岗 的基层管 岗位工作 工作经 基层管理工 位工作时间 理工作经 时间 6 年 历及经 1 年以上 3 年以上 作经验及一 3 年以上及