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高中体育课教案 关岭民族高级中学：鲍安华 教 篮球： 1．原地双手胸前传接球； 学 2 ．行进间运球 内 容 1．认知目标： 通过教学， 使学生懂得原地双手胸前传接球与行进间运球的动作要领， 领会运动的节奏感； 教 2．技能目标： 通过教学， 使 95% 以上的学生在初步掌握双手胸前传接球技术的同时， 学 基本能跟上音乐节奏， 50%左右的学生能在教师指导下完成双手胸前传接球动作， 目 80% 以上的学生能熟练地掌握原地双手胸前传接球动作和较好地掌握行进间运球 标 技术； 3． 情感目标：通过教学，初步培养学生对篮球运动和鉴赏能力及发展学生自学、自 练、自控、自调、自评的能力和创造思维能力，培养集体荣誉感，体验成功感。 课 组织教法和学练法 的 教师活动 学生活动 时间 练习 课的内容 部 安排 次数 分 1． 体育委员整队、报 要 求 ： 声 音 宏 1 ．体育委员四列横队整 2 ’ 5~6 告人数 亮，精神饱满， 队 3 ’ 5~6 2． 师生问好 注重仪表， 语言 2 ．要求：快、静、齐 2 ’ 3． 提出本课教学目标 亲切。 3 ． 集合队形： 与要求 1． 组织：集体 4 ． 检查服装，安排见 练习 习生 2 ． 教 法 与 步 5． 舞蹈“兔子舞” 骤： “left,left － right,right 1） 教师边 舞蹈练习队形： － go,turn around － 讲解边 4 ． 学练法与步骤 准 go,go, go! ” 示范 1） 观察教师示范、 备 1) 单人跳 2 ） 教师口 理解动作要领 部 2) 前后搭肩跳 令指挥 2 ） 听口令练习单人 分 学生练 跳 7 ’ 习单人 3 ） 根据音乐节奏练 跳 习前后搭肩跳 3） 集体纠 5 ． 要求： 正 1） 前脚掌着地 4 ） 教师用 2 ） 能跟上音乐节奏 音乐指 挥学生 练习前 后搭肩 跳 一．原地双手胸前传接