《新能源汽车》课程实施性教学大纲.pdfVIP

15 级《新能源汽车》课程实施性教学大纲 制定人： 日期： 审核人： 日期： 批准人： 日期： 一、说 明 1. 课程的性质和内容 《新能源汽车》通过本课程的教学，使学生掌握新能源汽车的分类、基 结构、组成和原理，，并对新能源汽车用的电动电池、电动机等各部分的有机联系有清楚的认识。 了解新能源汽车领域的新材料、新工艺、新技术，并具有一定的分析能力。 2. 课程的任务和要求 掌握基础的理论知识， 提高新能源汽车构造原理的应用能力和发展本专业的能力， 提高和专业 有关的工作适应性。 有较强的实践技能和解决实际问题的能力， 使学生受到较强的专业训练， 具有一定的实践 能力，同时具有一定的创新意识。 3. 教学中应注意的问题（教学建议） 培养学生的工程意识和创新意识； 培养学生严谨求实的科学态度和刻苦钻研的学习作风， 具有 良好的社会责任感和良好的职业道德；激发学生的求知欲望，培养学生的探索精神和创新意识。 4. 推荐教材及学时说明 本课程推荐教材： 《新能源汽车》臧杰 主编 机械工业出版社 ISBN：978-7-111-41287-8, 本课程课时为 76 课时。 二、 学时分配 章节 名称 总课时 理论 实训 实习 第一章 绪论 10 0 10 0 §1-1 新能源汽车概述 4 0 4 0 汽车工业面临的能源与环境问 §1-2 4 0 4 0 题 §1-3 新能源汽车的发展 2 0 2 0 第二章 天然气汽车 10 0 10 0 ——仅供参考 §2-1 概述 4 0 4 0 §2-2 天然气汽车燃料供给系统 4 0 4 0 压缩天然气汽车专用装置的结 §2-3 1 0 1 0 构和工作原理 §2-4 天然气汽车维护 1 0 1 0 第三章 液化石油气汽车 10 0 10 0 §3-1 概述 2 0 2 0 液化石油气汽车燃料供给系统 §3-2 4 0 4 0 的结构和工作原理 液化石油气汽车专用装置的结 §3-3