新人教版小学四年级上册英语全册教案-.pdfVIP

Unit 1 My classroom 单元内容分析： 1、本单元重点学习有关祈使句的用法，其中难点在于 B部分 Let ’s talk 的 祈使句中一系列动词词组的口头表达。教材在 A部分 Let ’s do 活动中做了铺垫， 教师在教学过程中要注意反复利用这一活动，让学生通过活动感知新的语言点， 减轻教与学的难点。 2、另外，本单元 A Let ’s spell 和B部分 Read and write 字母例词中的部分 在教学重要予以特别关注， 第一次出现的单词均为第五单元和第六单元中要求写 的单词。 单元教学目标： 1. 能力目标： 能够简单描述自己的教室。 能够说出教室中设施的颜色。 能够 听懂并发出打扫教室的一些指令。会唱歌曲“ we have a new classroom. ” 2. 知识目标：认读 A 、B部分 Let ’s L earn 、Let ’s talk 中单词和句子。 理解 Let ’s do 、let ’s play 等部分的内容。拼写 Let ’s spell 和 Read and write 部分的单词。 3. 情感、策略、文化等有关目标（ 1）情感态度：注重合作精神。（ 2 ）文化 目标：了解西方国家相互尊重、体谅对方的有关文明礼仪。 单元课时安排： 第一课时： A Lets learn Lets do C Lets sing 第二课时： A . Lets talk Let ’s play 第三课时： Let ’s spell 第四课时： B Let ’s learn 第五课时： B、Let ’s talk 第六课时： B ( let ’s check let ’s sing ) C (story time) 第一课时 教学内容 ：A Lets learn Lets do C Lets sing 教学目标 ： 1．能听懂、会说： Whats in the classroom? Aboard, two lights, many desks and chairs. 并能在实际情景中运用。 2 ．能听、说、认读本课主要单词： classroom, window, door, picture, board, light, 3．能听懂并能按照指令做事情。 教学重点： 学习 Whats in the classroom? 及相关单词： classroom, window, door, picture, board, light 。 教学难点： 1．window 一词注意 w 的发音，不要与 v 的发音混淆，教师在教学中应及时 纠正。 2 ．在回答 Whats in the classroom? 时，注意单词复数的读音。 教具准备： 1．教材相配套的教学录音带 2 ．教师自制的单词卡 教学过程： 一、热身、复习 （Warm-up / Revision ） 1． 教师播放第一册 Recycle 1 单元中得 Chant and find 部分，学生跟着 录音一起说。 2 ． 教师出示与 chant 内容相符的图片，问： Whats in the picture? 让学生进行回答。 Picture 一词由这里引出。 3． 复习 pencil, ruler, bag, book, pencil-case, sharpener, eraser, crayon,pen 等单词。 4 ． 引导学生用以上单词做问答练习，如： Whats in the bag? Whats in the pencil-case ? 5． 在学生回答出问题后，教师可再追问：