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高一物理教学计划 3 篇 新的开始，新的面貌，期待新的成绩。如何制定高 一物理教学计划 ? 下面是收集整理关于高一物理教学计划 以供大家参考学习，希望大家喜欢。 高一物理教学计划篇一 认真落实课改的教育教学 理念，转变观念，跟上课改发展的新要求。按照学校教学工 作计划的要求，落实学案导学和分层教学，深化课堂教学的 五个环节：备课、上课、作业、评价、反思，落实教学设计 的三维目标，落实三讲、三不讲的教学原则，使新的教学思 想、新的教学手段落实到课堂实践中。参照联合校整体高一 教学进度计划，结合本届学生的实际情况，本学期高一物理 教学内容是：期中考试前完成物理必修 2 ，期末考试完成物 理选修 3-1 第九章。 本学期我们将集中精力做好以下几个方面的工作： 1、扎扎实实备好每一节课，落实到每课有教案、 学案、课件，为组内的课题在高中物理课堂中学习方法指导 的有效性研究，进入到课堂实践、反思提升做好一切准备。 2、结合本学科的教学实际，做实学案导学，精心 设计学案中的每一环节，帮助高一学生树立良好的学习态 度，养成自觉学习的好习惯，学案设计既要针对学生学习中 的薄弱环节，又要结合学生知识基础和思维能力的实际情 况，增设自我拓展栏目， 鼓励学生自己发现问题， 解决问题。 培养学生自主发现问题、自我分析问题、自我解决问题的能 力。 3 、探讨适合本学科教学的教学模式，包括新授课、 复习课以及试卷讲评课，提高每位教师的课堂教学水平。加 强课堂教学的常规管理，密切师生关系，做学生可以信赖的 知心朋友。加强课后辅导答疑和作业批改等教学环节，克服 所教班级较多、学生较多等不利因素，加强教学效果的反馈 调查，及时调整和弥补教学中的不足，使学生获得更大的收 获。 4 、强化教学常规管理，正确认识课堂管理的重要 性，保证良好的课堂教学秩序，创设良好的教学环境，向课 堂管理要效率。加强课堂的设计和组织，保证杜绝无案上课 现象出现 ; 课堂提问切中主题，讲求参与度，提高提问的思 维含量，课堂小结做到简洁精练，课堂教学做到突出重点， 突破难点，突出因材施教，实施分层次教学，体现课堂教学 内容有层次性，增强每一个学生学习的兴趣、信心，提高教 学效率。充分调动学生学习的主动性、积极性、创造性，争 取不让一个学生掉队。规范教学行为，实行学案教学，切实 提高课堂教学效率。在备课、上课、课后辅导、作业批改、 考试等各个环节中高标准、严要求，全面提升教学质量。 5、加强集体备课。按照学校的要求每周二次集体 备课，不让集体备课流于形式，充分发挥全组教师的智慧， 深入细致地学习 《课程标准》和 《教学评价标准》 挖掘教材， 保质保量地完成各备课组制定的集体备课任务，在备课重坚 持做到有主题、 有中心发言人注重研究教学方法， 突出重点、 突破难点，并做好记录。特别体现出集体备课的相互促进的 作用和有利于教学实际，有利于形成教学风格个性，有利于 促进教研组内的良好向上的气氛、有利于青年教师成长的的 隐形作用。 6、加强学科竞赛指导，争取使学生的竞赛成绩有 所提高。 高一物理教学计划篇二 一、精讲精练 为了达成目标和计划，首先就是要提高上课和作业 的效率。作为教师首先就要讲清楚，这样的目的是为了让学 生理解、听懂，学生只有会自己解题才能说明已经听懂了， 所以要对题目编排、讲解优化组合，而最终目的就是要培养 能力。 1、精讲：首先，概念的引入和讲解务必要清。为 此应该对重点的内容反复强调，对重要概念的引入和理解应 用要多举例，结合情景进行教学。这也是课改的要求。教学 时应注意： ①明确概念引入的必要性和事实依据。 ②只有明确、掌握概念的定义，才可能明确掌握被