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高中教学工作计划 【第1 篇】高中教学工作计划 本学期，我校教学工作的总体思路是：以全面深化魅力课堂为 抓手，进一步提高广大教师驾驭魅力课堂的能力，不断构建细、实、 活、趣、新的魅力课堂特色，努力向课堂要效益；以深入开展教学工 作中存在的问题调研为手段， 及时处理存在问题， 确保教学工作的健 康高效开展；以教学检查、 记录和公示为常态，狠抓教学各项工作的 落实，努力为教师的公正、 公开、准确评价提供可靠依据； 以开展 “一 师一优课，一课一名师”活动为平台，充分发挥其引领作用，逐步形 成科学合理的教师骨干梯队， 为学校的可持续发展奠定长足基础。 具 体工作重点及措施如下： 一、进一步规范魅力课堂的各项要求 1、导学案的编写 本学期，各科目的导学案要以县上所发《新学案》为主，如的 确需要编写，就一切从实际出发，简明扼要，能起到引领和自主学习 的目的即可。 ①求进校两年以下的青年教师必须每课时都编写自己的导学案 或教学详案。 ②每位教师按课时书写备课笔记，主要写教学设计、教学流程 （以师生互动环节为主）、重点知识的拓展和课后反思。 1 ③今后的教学检查，主要从以下四个方面入手： 检查对教材的研读程度（即知识拓展延伸的批注或圈点勾画 等）；导学案编写的认真程度（书写的认真程度、知识的理解程度、 集体备课的参与程度） ；查资料中老师的理解程度（老师自己做题的 数量、学生作业批查的认真程度） ；查教师的备课笔记。 2 、课堂教学过程 本学期，全体教师要彻底改变课堂教学方式——变传统课堂为 魅力课堂，力争做到： ①学习目标贯穿课堂始终，每堂课都应有明确的知识技能、过 程与方法、情感与价值观三维目标体现。 ②要充分发挥学习小组的作用，精心设计教学程序，努力把各 个环节落实到位。 ③努力创设教学情境，上课要精神饱满，富有激情，最大限度 的激发学习兴趣， 关注每位学生的体验过程， 及时对学生进行激励评 价。 ④教师要积极平等地参与学生的交流、展示，不抢学生风头， 始终把自己看做学生中的一员。 ⑤要充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位，做到师生双 边有讲、有读、有练、有议、有思，反对“满堂灌” ，充分启发学生 思维，活跃课堂气氛。重点培养学生自主学习、合作探究的习惯和能 力。 ⑥教师课后要认真反思，写好课后笔记：一是课堂教学情况。 2 成功之举，失败之处，感想体会；二是关注学生学习效果。学生对知 识掌握情况，学生的意见建议等。 3 、导学案和作业的批阅 ①凡是给学生发下的导学案中的知识和课外训练题，教师必须 提前熟悉并完成，而后再由学生自主讨论完成。 ②导学案批阅每次每班不得少于 1/2 ，理科科目提倡全批全改。 重点检查： A. 学生自主学习问题的完成情况、 课堂检查完成情况以及 老师在资料上布置的典题等。 B.发现学生的普通错误和典型性错误， 以便有针对性地进行指导。 4 、各学科的辅导 本学期高一、 高二和高三理科， 安排语文 （星一、四）、英语 （星 二、五）晨读辅导；高三文科安排英语（星二、五） ，语文（星一）， 政治（星四）历史（星三） ，地理（星六）进行晨读辅导。要求教师 提前给学生布置早读任务， 跟班按时到位督促和指导学生早读。 高三 安排晚辅导。 可以灵活安排辅导内容， 可讲可练， 以集体辅导为重点， 个别辅导与集体辅导相结合， 尤其对学生存在的普遍性问题和一些高 考热点问