飞行气象观测情报中补充情报组的编发-教员手册.docxVIP

《飞行气象观测情报中补充情报组的编发》教员手册 第 PAGE 33页，共 NUMPAGES 34页 民航湖北空管分局 《飞行气象观测情报中补充情报组的编发》 教员手册 目录 TOC \o 1-5 \h \z \u 1.课程背景 4 2.教学大纲 5 3.教学方案 6 4.教学活动 9 4.1内容概述 9 4.2主要内容 9 4.3单元内容 9 第一单元 飞行气象情报中补充情报组的定义 9 1.1.飞行气象情报种类 10 1.2补充情报组在飞行气象情报中的位置 10 第二单元 补充情报组中近时天气的编发 14 2.1 近时天气定义 14 2.2 编发近时天气需触发的条件 14 2.3近时天气在实际工作中编发举例 15 第三单元 补充情报组涉及具体的气象情况 19 3.1补充情报组涉及具体的气象情况 19 3.3 SPECIAL发布标准中重要气象情况及其出现位置组合编报 20 3.4在实际工作中重要气象情况编发举例及注意事项 21 第四单元 编发补充情报组 23 4.1编发报软件AWOS2000简介 23 4.2补充情报组的编发 25 5.课程评估指标 31 5.1学习层评估命题细目表 31 5.2课前测验题 31 5.3课程测验题 32 6.教学材料清单 34 1.课程背景 课程名称 飞行气象观测情报中补充情报组的编发 课程开发及 更新记录 开发人 更新记录 审定人 日期 章文、吴克琰 课程开发 2015.10 章文、吴克琰 修订初稿 2016.3 培训需求 调研记录 课程应用情境 飞行气象观测情报中补充情报组的编发 工作困惑及所需支持 需要明确飞行气象情报中补充情报组编发条件 2、 当出现符合飞行气象情报中补充情报组编发条件时，如何正确编发 其他建议 1、 培训内容贴近工作实际，培训方式灵活多样 2、 加强与实际应用结合的理论基础，提高相关工作程序的熟练程度 学员部门 负责人意图 1、使观测员熟悉飞行气象情报中补充情报组编发条件。 2、提高观测员正确编发飞行气象情报中补充情报组能力。 3、使观测员熟悉运用相关工作程序正确编发补充情报组。 2.教学大纲 培训主办单位 湖北空管分局气象台 大纲序号 ZFPAQ02HBQX 主办科室名称 观测情报室 主办班组名称 课程名称 飞行气象观测情报中补充情报组的编发 培训对象 基础级观测员 内容类别 专业技术 课程类型 课堂教学 课程学时 6学时 课程背景 待解决的问题：如何编发飞行气象情报中补充情报组。 上级意图：观测员能熟练运用工作程序编发飞行气象情报中补充情报组。 个性化需求：利用案例分析突出实操能力，互动式教学。 课程依据 《民用航空气象地面观测规范》 《国际民航公约附件3》 《民航湖北空中交通管理分局气象台QSMS手册-气象观测》 课程目标 1.使观测员熟悉飞行气象情报中补充情报组编发条件。 2.提高观测员编发飞行气象情报中补充情报组能力。 3.使观测员掌握工作程序编发补充情报组。 教学方法 课堂讲授、现场观摩、案例分析 课程内容与学时分配 飞行气象情报中的补充情报组 2.5学时 编发补充情报组 1.5学时 技能练习活动 2学时 师资选派 1-2名师资，5年以上一线观测岗位工作经验，持有民航空中交通观测执照，具有相关课程讲授经历者优先 教学材料 教学视频、幻灯片、教员手册、学员手册 场所设施 室内，授课电脑、投影仪、投影白幕、白板（笔）、A4白纸等 考核测评 笔试；2、面试。 效果评估 1. 反应评估：通过问卷调查、座谈访谈等评价学员满意度。 2. 学习评估：通过课堂练习、问题回答和案例分析情况评价学员使用能力。 3.教学方案 教学内容 教学方法 教学思路 时间 0. 课程开场 10m 0.1 教员介绍和学习约定 0.2 内容概览 简要介绍本课程的内容以及重要性 0.3学习目标 讲授学习大纲和学习目标 第1单元导入页 互动提问 1、请谈谈你对飞行气象情报的了解，飞行气象情报有哪些？2、补充情报组分成几部分？ 10m 1.飞行气象情报中补充情报组的定义 讲解单元重难点 1.1飞行气象情报概述 30m 1.1.1飞行气象情报种类 课堂讲授 定义飞行气象情报及其种类 1.1.2补充情报组在飞行气象情报中的位置 描述补充情报组在气象情报中的位置 1.2单元小结 1.3单元测试 第2单元导入页 互动提问 1、02：58闻最