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生物技术专业本科人才培养方案 一、培养目标与培养规格 （一）培养目标 培养学生德智体美全面发展，具有健全的人格；具有成为高素质人才所具备的人文 社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；受到严格科学思维的训练、掌握 生物科学与技术的基础理论、基本知识和基本技能；了解生物技术产品开发的基本原理 和方法以及生物技术产业发展状况；并运用所掌握的理论知识和技能，从事生物技术及 其相关领域的科学研究、技术开发、管理及教学等方面的工作，或者进一步深造攻读研 究生学位。 （二）培养规格 本专业培养应用研究型或技术型人才。培养规格一般应具备以下要求： 1. 素质结构要求 具备较高的思想道德素质：包括正确的政治方向，遵纪守法、诚信为人，有较强的 团队意识和健全的人格； 具备较高的文化素质：掌握一定的人文社科基础知识，具有较好的人文修养；具有 国际化视野和现代意识和健康的人际交往意识； 具备良好的专业素质：受到严格的科学思维训练，掌握一定的科学研究方法，有求 实创新的意识和革新精神； 在生物技术研究与开发领域具有较好的综合分析素养和价值 效益观念； 具备良好的身心素质：包括健康的体魄、良好的心理素质和生活习惯；能够科学合 理地进行体育锻炼、形成健康生活理念。 2. 能力结构要求 获取知识的能力：具有良好的自学习惯和能力、有较好的表达交流能力、有一定的 计算机及信息技术应用能力； 应用知识能力：具有综合运用所掌握的理论知识和技能，从事生物技术及其相关领 域产品研发的能力、具有生物技术下游工程实践和技术革新的能力。 创新能力：具有有较强的创造性思维能力、开展创新实验和科技开发能力； 3. 知识结构要求 1 工具性知识：能较熟练地运用外语阅读专业期刊和进行文献检索，有初步的外语交 流和科技写作能力；具有较强的计算机操作技术； 人文社会科学知识：具有文学、历史、哲学、生物伦理学、思想道德、政治学、艺 术、法学、心理学等方面的知识； 自然科学知识：具有较强的数学、物理学、化学、计算机科学等方面的知识； 工程技术知识：具有一定的生物工程原理等方面的基础知识； 经济管理知识：有初步的经济学、管理学等方面的知识； 专业知识包括：掌握生物科学与生物技术的基础理论、基本知识和基本技能，受到 较扎实的专业理论和专业技能训练； 二、学制与修业年限 标准学制 4 年。修业年限 3— 6 年。 三、毕业要求 思想政治合格，在规定的年限内修完本专业人才培养方案规定 160 学分，同时大学 英语四级考试、计算机等级考试达到学校相应要求方能毕业。 四、授予学位要求 取得毕业资格，并符合学校规定的授予学士学位的条件，授予理学学士学位。 五、学分分配表 课程类别 性质 学分数 占总学分比例（ %） 必修 38.5 24.1 通识课程 选修 7 4.4 必修 16 10 学科基础课程 选修 4 2.5 基础必修 19 11.9 专业主干课程 核心必修 26.5 16.6 专业方向课程 选修 30 18.8 必修 1