主题《大家一起来运动》主题计划-中三说课材料.pdfVIP

主题活动计划 中一班 约四周 主题名称 大家一起来运动 实施日期 （11/7 — 12/3 ） 1、认识身体主要部分的外部特征，体验它们的作用。 2、运用测量及比较的方法，体验自己在长大，并为自己长大高 兴。 3、知道一些常见动物有各种不同的运动方式。 目标 4、感知人和动物的运动方法，知道运动可以促进身体发展、增 强体质的重要手段。 5、能积极参与各项运动，从而喜爱运动。 6、积极与同伴合作、协调运动的经验。 7、能唱清附点音符，按音乐节奏做身体动作。 8、了解一些常见的运动项目，体验做运动员的欢乐和自豪。 内容 详见《主题活动列举表》 1、提供幼儿活动材料第三册第 20 页《我们一起做运动》 ，让幼 儿急需寻找身体上能活动的部位。 2、提供各种小型运动器械，鼓励幼儿参加多种体育锻炼活动， 增进对运动安全的认识。 日常生活 3、进行各种球类游戏，如传球、投准、自抛自接等。 4、复习游戏：我们都是机器人。 5、学习各种各样拍球的方法，如左手拍、双手交替拍、转身拍 等。 6、冬天快到了，提醒幼儿多喝水，注意添加衣服。 1、能有意识地带孩子到马路上观察车辆、行人等的速度，感受 快慢的相对性。 2、与孩子共同收集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍， 使其了解动物行动的速度特征。 3、如有条件， 家长可带孩子到社区周围骑小三轮车， 练习快骑、 慢骑、沿直线骑等多种骑法。 家长工作 4、带孩子一起收集有关人体、动物运动的资料。 5、家长和孩子一起开展一些听听、 看看等使用五官的亲子游戏， 让幼儿体验五官的有用之处。 6、请家长在家里为孩子提供学手影、玩手影的机会，激发孩子 玩手影的兴趣。 7、重视孩子的体育锻炼， 利用假日带孩子远足、爬山、晨练等。 1、美工区：提供火柴棒、橡皮泥、几何图形，供幼儿了解人体 的结构。 游戏区域活动 2、益智区：提供圆形、椭圆形、半圆形，供幼儿拼摆成各种形 象。 3、科学区：提供纸板迷宫，让幼儿帮助“足球小人”走出迷宫。 4、开设和布置“娃娃家” 。 1、在墙面布置一幅有关“游乐场”的画面，上面画有各种幼儿 喜欢的游乐设施和表情愉快的孩子们。 2、准备较多数量的皮球，供幼儿开展球类游戏。 环境创设 3、有意识地在室内放置一些圆形、椭圆形、半圆形的物体。 4、和幼儿一起布置主题墙饰“大家一起来运动” 。 5、和幼儿共同设置班级