主题计划：玩具大家玩知识分享.pdfVIP

主题二 玩具大家玩 （2 周） 一、 目标 1．喜欢玩玩具，知道幼儿园的玩具是大家的，乐意与同伴共同玩，初步养 成按要求摆放和收拾玩具的习惯。 2 ．会向教师、同伴问早、说再见，与小伙伴友好相处。 3．愿意参与音乐游戏活动，学习按节奏一拍一下地做动作。对美术活动感 兴趣，尝试用多种美工材料自由操作。 4 ．初步认识上下、旁边的空间位置，感知三个物体的大小，学习按大小进 行排序 二、 主要活动安排 第一周 第二周 1. 好玩的玩具（综合） 1. 搭积木（看图说话） 2. 送玩具宝宝回家（社会） 2. 好看的饼干（泥工） 3. 漂亮的玩具（涂色） 3. 碰一碰（音乐游戏） 4. 橡皮膏小熊（健康） 4. 大的和小的（数学 . 比较） 5. 喂娃娃（数学 . 归类） 5. 大气球 ( 儿歌) 三、 环境与资源 1．布置与主题活动相对应的主题墙饰以及玩具区，鼓励孩子分享玩具，一起探 索各种玩具的玩法，帮助幼儿之间建立友好的同伴关系。 2 ．鼓励家长利用接送孩子的机会带孩子去玩户外大型玩具，增加幼儿对幼儿园 积极地认识和情感。 3．请家长在家中经常与孩子谈论幼儿园生活中有趣的事，与孩子一起玩模拟幼 儿园生活、活动的游戏，经常与孩子谈论孩子的朋友。 四．指导要点 1. 一日活动的内容要丰富有趣，尽量减少消极等待环节，使儿童感到充实与 愉悦。同时要注意活动安排的动静交替，避免幼儿产生疲劳感。 2. 逐步建立一日活动和教育活动的基本规则。适度的规则有助于提高幼儿参 与活动的积极性与主动性。 3. 幼儿对幼儿园活动的情绪、态度，与其家长有密切的关系。因此，应积极 与家长沟通，向家长介绍幼儿园教育的内容及育儿经验。 五．游戏活动建议 名称 主要内容 巧手屋 1. 提供各种玩具的轮廓画，引导幼儿练习涂色。 2. 提供衣服，让幼儿练习扣纽扣。 聪明屋 1. 提供穿珠，提高幼儿手眼协调能力。 2. 提供牛奶盒制作的大嘴娃娃， 让幼儿用小勺子给娃娃喂食， 锻炼幼儿手眼协调能力。 区 快乐书屋 教师和幼儿一起在阅读区中阅读《幼儿画册》中的故事，激 域 发幼儿的阅读兴趣，指导看完后将书放回原处。 和 温馨小屋 开展角色游戏“娃娃家” ，提供游戏材料 4-6 套，如：娃娃、 游 床、餐具和少量食品的食物模型。教师可以“客人”的身份 戏 加入进去。 快乐建构 介绍新玩具，知道玩具的名称和玩法。引导幼儿按类别放玩 具。 哆来咪 提供几种乐器，幼儿了解它们的名称和演奏方法。 音乐游戏 碰一碰 手指游戏 黑猫警长、五只猴子荡秋千 体育游戏 高人走、矮人走、变戏法、老狼几点了