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主题班队活动方案设计（ 2014-2015 学年第一学期） 十一月班级中队活动主题： 消防安全记心中 班级： 四（ 1） 辅导员： 荆列 活动目的： 通过本次班会， 使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识， 增强学生的防火安全 防范意识；教给学生一些自护自救的方法，学会冷静地处理各种火灾紧急情况； 学会搜集相关资料，培养队员关心社会的积极性；促使儿童青少年的健康成长。 活动准备： 1、让同学们收集有关火灾事故的新闻、资料等。 2、组织学生排演节目。 3、选好及训练班会主持。 4 、了解一些防火安全知识。 活动过程： 一、队会仪式：（略） 二、主题活动： （一）引题 （男、女主持人上场） 甲：火，是一种人类赖以生存和发展的自然力 乙：火，在人类进化史上有划时代的意义。 甲：因为摩擦生火第一次使人类支配了一种自然力，从而最终把人和动物分开。 乙：因为火给人类带来光明和温暖，带来健康和温馨，让人们学会熟食，促进了 生产的发展。 甲：但是，失去控制的火又会成为一种具有很大破坏力的灾害。 乙：是啊！还记得我们去年学过的那篇课文： 《江凡》吗？他们家的那幢楼房就 是因为失火，而让所有人陷入恐慌和杂乱中！ 甲：幸好机灵的江凡用他的冷静机智帮助邻居们在火灾中安全逃生。 乙：所以，为了增强同学们的安全防范意识，提高我们的自护自救能力，我们准 备了这次《消防安全记心中》主题班会。 甲，乙：四 (2)中队“消防连着你，我，他”主题队会现在开始。 （二）、新闻袋袋裤： 甲：课前队员们都积极地针对消防这个主题搜集了许多资料， 我们有请这些小记 者上台。 （放新闻，看照片，听资料） 乙：大家看过这些，听过这些以后有什么感受呢？ 同学们议论，各抒己见。 主题班队活动方案设计（ 2014-2015 学年第一学期） （三）、警笛常常鸣： 甲：火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生 命和健康。大家看了，听了，刚才的一个个画面是多么的触目惊心。 乙：正如同学们刚才所说：火，既是我们人类的朋友，但有时也会成为我们的敌 人。 甲：但只要我们时常做个有心人，把用火安全记在心间，能防患于未然，火就不 会那么可怕，现在让 *** 同学为我们带来快板《放鞭炮》 节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮； 柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮； 点炮引，要用香，别用火柴打火机； 哑炮未响别去拿，伤了自己损失大； 冲天炮，危险大，引起火灾害人家； 别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人； 放鞭炮，害处大，最好自己别放它； 有的城市已严禁，我们带头来执行； 来执行！ 乙：谁来说一说，我们的身边还存在哪些用火的不安全隐患。 ,, （四）、小品教你要注意： 甲：我们的身边存在着很多安全隐患， 所以请同学们在生活中一定要注意， 不要 让自己的无意行为酿成可怕的火灾。 乙：如果真的遇到了着火的情况，我们该注意哪些呢？ 甲：下面请看小品表演， 请同学们找找小品中哪些行为或措施是正确的， 哪些是 不对的。 观看小品，在学生讨论发言中讲明发生火灾时应注意的事项： 1、拨打“ 119”火警电话向公安消防队报警，说情着火地点。 2、切忌慌乱 , 判断火势来源 , 采取与火源相反方向逃生。 3、切勿使用升降设备 ( 电梯) 逃生。 4 、切勿返入屋内取回贵重物品。 5、夜间发生火灾时 , 应先叫醒熟睡的人 , 不要只顾自己逃生 , 并且尽量大声喊叫 , 以提醒其他人逃生。 （五）、火场会自救： 甲：现在由辅导员曹老师指导，当我们在火场时如何自救 辅导员：你们知道吗？我们有哪些自救方法吗？ 主题班队活动方案设计（ 2014-2015 学年第一学期） 学生自由回答，辅导员补充。 全体同学参与三项模拟练习： 1、 疏散逃生 2、 就地打滚 3