高中英语短文改错赛讲优秀教学设计讲课稿.pdfVIP

延安市第一中学高一英语 （必修三）导学案 生命之水， 未来之水 Living Water ，Water in the Future 。 英语短文改错：错误解析与解题方法 课型： 语法复习 编写人：延 安市第一中学 吴延杰 学习目标 1. 通过本节课，学生能够理解短文改错的出题意图及找出一些规律性的考点。 2. 通过本节课，学生能够自我摸索，相互学习一些做短文改错的基本的方法和技巧。 学习重点 重点任务是带领学生学会主动快速地获取短文改错中的改点。 学习难点 学会找错、掌握解题方法，养成正确的表达习惯。 学习方法 自主学习、合作学习、探究学习 过 学案内容 学 练 目 程 标 课前小组合作完成 检 查 学 一 （一）创设情境 引发思考 生 是 否 在 预 习 自 20 11 年全国一卷高考英语短文改错，学生独立思考做出答案。 中 掌 握 主 （2011）年全国一卷 找 出 一 学 Dear Jerry, 些 规 律 习 I ’ mglad to know that you had an interest in Chinese 76. _____ 性 的 考 food. Here I ’dlike to tell you something about them. Chinese 77. _____ 点信息 。 food is famous with its wide variety. The food in one area 78. _____ can be easy told from that in another. For example, Shanghai 79. ______ food, a little bit sweet, differ from Sichuan food that is rather 80. ______ （设计意图：以必威体育精装版的学生关注的高考试题引入本节课的主题，以高考话题抓住学生 眼球，引起学生重视， 从而在课堂开始便集中学生的注意力， 调动起学生对本节课的兴趣。 ） 唯有了解，我们才会关心； Only if we understand can we care. 唯有行动，生命才会有希望。 Only if we help shall 1 all be saved. 延安市第一中学高一英语 （必修三）导学案 生命之水， 未来之水 Living Water ，Water in the Future 。 合 通过课堂活动 ， （二）合作探究 获得新知