美术教案_动物的故事.docVIP

动物的故事 学习领域：造型.表现 课时：1课时 教学目标 1、学生简单了解“连环画”的知识，学习如何绘制出连环画。 2、运用简单的连环画形式较完整的把动物故事表现出来。 3、通过对各种动物故事的收集、整理和绘画，让学生对动物有更多的了解，让学生学会关爱身边的小动物。 教学准备 教师：课件、示范作品、《小猴子下山》故事 学生：绘画纸、彩色水笔等工具材料，收集与动物有关的小故事。 重点难点 重点：能运用连环画的形式表现动物的故事。 难点：能运用连环画的形式生动体现出主要的故事情节。 课前互动：动物园的游戏 教学过程： 一、引课阶段： （1）师：老师带来了一段小视频，想看吗？那一起来看吧！（播放视频《小兔子乖乖》） （2）师：刚才的视频中都有谁？喜欢它们吗？ （3）师：小朋友们也一定很喜欢小动物，那你们听过哪些有关小动物的故事呢？（表扬） （4）师：今天我们就一起学习《动物的故事》（板书题目） 二、发展阶段: （1）师：今天老师还带来了一位小朋友，它是谁？（戴头饰） 下面老师就给大家讲一个关于小猴子的故事！（贴画纸讲故事） （2）师：最后小猴子得到了什么？故事告诉了我们什么道理？ （3）师：这个故事老师用了几幅画来表现的？ 总结：小朋友们，像这种以多幅画来表现一个故事内容的形式叫做连环画！我们一起来看大屏。谁最有自信大胆的读一读？（大屏播放ppt） （4）师：小朋友们，连环画不仅可以像老师这样用四幅来表现，也可以是两幅、三幅、五幅甚至多幅。 欣赏阶段： （1）师：下面我们就来欣赏一些其他小朋友创作的连环画（播放连环画作品）（边看边提问题：是什么故事？几幅画？每一幅都讲了什么故事） （2）师：欣赏了这么多作品，小朋友们想自己创作连环画吗？你想画哪个故事？用几幅画来表现？（回答问题做奖励） 用小手创作属于自己连环画吧，再动手之前老师提几点要求，（播放ppt） （4）师：老师还为大家请来了动物模特，请用热烈的掌声欢迎它们闪亮登场，模特准备到位，小画家准备好了吗？开始吧！ 四、展评： 学生将作品展示在黑板上，自评、互评、教师作补充。 课堂小结： 小朋友们，连环画就在我们身边，动画片也是连环画一幅一幅创作出来的，请小朋友们课下创作，长大后实现自己的连环画梦吧！不过在实现梦之前，我们要爱护小动物，让它们陪着我们一起长大！