幼儿教育教案_动物的家.docxVIP

活动名称：动物的家 路金花 活动目标： 1.了解动物的房子和生活环境，感受家的重要性。 2．知道动物是我们人类的好朋友，激发幼儿对动物的关爱之情。 活动准备： 1.幼儿资源：记录单。画笔人手一枝。（自备） 2.教师资源：PPT课件。（自备） 3.经验准备：幼儿搜集动物居住的地方的图片，初步了解动物的居所。 活动过程： 情境导入：教师用提问的方式，唤起幼儿已有的经验。 （1） 教师：小朋友，你见过哪些动物的家？它们的家在哪里？它们的家都是什么样子呢？ （2） 教师引导幼儿完成记录单。 教师：小朋友，这些小动物找不到自己的家了，你知道它们的家在哪里吗？用线把动物和他们的家连起来把。 2.看一看，说一说。 （1） 教师播放PPT课件，引导幼儿观看课件。 （2）了解其他动物的家。 3．关爱动物，保护动物的家。 （1）动物是人类的朋友，缺少了动物朋友，人类生活便缺少了色彩，生态环境也会随之发生变化。所以，保护野生动物很重要。现在很多人砍伐树木，破坏环境，很多动物都失去了自己的家，慢慢的重地球上消失了。 （2）我们应该保护好环境，保护好动物，和动物做朋友，用心去关爱它们。 教师反思：通过这一节课的学习，培养学生与动物，人与自然平等发展的意识。并且让学生对动物和动物的生活环境产生兴趣，让他们自主的探索动物及相关知识。学会保护大自然，关爱动物，保护动物，用心去关起它们。