高中班级建设方案3篇.pdfVIP

高中班级建设方案1 一、指导思想 为了践行我校 “同舟共济，和谐发展 ”的办学理念，充分发 挥校园文化的育人功能， 逐步提升具有我校特点的校园文化内 涵，为全体师生创建勤奋学习、快乐生活、健康成长的良好环 境，根据我校第三轮三年主动发展规划中对班级文化建设的相 关指导精神，特制定本实施方案。 二、领导小组 组长 :张萍 副组长 :陈钢贾秋萍霍雄鹰殷轶曌于仁娟张晓霞赵雯君 组员 :全体班主任 三、主要内容 1、物质文化 —— 班级文化建设的载体 班级物质文化是班级文化建设的 “硬件 ”，创建洁、 齐、美、 趣的学习环境，有生长茂盛的绿色植物，班级奖状、布告栏、 规章制度、宣传标语等要制作雅致、张贴规范，有班级特色， 能对学生产生润物细无声的浸润和熏陶的教育功能。 2、制度文化 —— 班级文化建设的关键 (小学日行一善活动 方案 ) 以规章制度、 公约、 纪律等为内容的班级制度文化是班级 文化建设的关键。建立健全的班级制度，包括班级公约、一日 常规、评价制度等等，以此引导学生的言行 ;建立班级自主管 理委员会，实行岗位责任制，如值日班长、值周班委、板报小 组、卫生值日等，让每一位学生都参与到班级的管理中来，培 养学生的责任感， 倡导学生发挥主人翁精神高中班级文化建设 方案高中班级文化建设方案。 3、精神文化 —— 班级文化建设的核心 班级精神文化是班级全体成员的群体意识、 舆论风气、 价 值取向、审美观念等精神风貌的反映， 是班级文化建设的核心。 制定富有特色的班名、班徽、班歌、班训、班级口号以及班级 目标等，开展丰富多彩的班级活动， 在活动中培养学生的合作 意识，增强班级凝聚力，努力营造健康向上、富有成长气息的 班级文化氛围 四、主要日程安排 (见附表一《班级特色文化建设主要日程安排》 ) 五、评比标准 1、班级特色文化建设方案完整 (情况分析、建设目标、主 要措施、进程安排 )、主题鲜明，受大多数学生喜欢，可持续 发展。 2、班级环境布置整洁、美观，育人功能佳。 3、班级日常管理好。卫生打扫及时、整洁 ;学习用品摆放 整齐 ;桌椅、墙壁无乱画痕迹 ;学生仪表仪容整洁美观，言谈举 止文明高中班级文化建设方案活动方案。 4、学生整体精神面貌好，学习气氛浓 (上课认真听讲，积 极投入 ; 自习课安静守纪，主动完成作业 ; 同学之间互帮互助 )， 能不断超越自己 5、班级各项活动富有创新精神，并形成鲜明 的班级个性特色。 六、评比办法 1、参与对象 :全校 17 个班级 ; 2、按照 “一看材料，二听汇报，三到班随访，四常规管理 检查，五实际成效 ”的操作程序审核评定 ; 3、评比将与文明班级的评比相结合 ;评出一等奖 3 名，二 等奖 6 名、三等奖若干名，分别奖励 500 元、300 元、 100 元。 七、注意事项 1、学生是班级特色文化建设的主人 各班级要确立学生在班级特色文化建设中的主体地位，