2020年高考语文的命题方向及考查重点.pdfVIP

2020 2020 年高考语文的命题方向及考查重点 年高考语文的命题方向及考查重点 2020 一、高考评分体系透露出 2020 年高考方向 一、高考评分体系透露出 年高考方向 2020 3 2020 年高考，除了教育部考试中心统一命制的 3 套全国卷外，还将出现山东、海南使用的 “新高考全 年高考，除了教育部考试中心统一命制的 套全国卷外，还将出现山东、海南使用的 “新高考全 2020 国卷”（基于旧课程）。此外，北京、天津、上海、江苏、浙江等省份依然自主命题。所以说，2020 年 国卷”（基于旧课程）。此外，北京、天津、上海、江苏、浙江等省份依然自主命题。所以说， 年 9 9 高考全国范围内将出现 9 套试卷 ！那么，这 9 套试卷将按照怎样的命题依据来命制呢？ 高考全国范围内将出现 套试卷 ！那么，这 套试卷将按照怎样的命题依据来命制呢？ 教育部考试中心已正式发布由各个学科秘书主持制定的中国高考评价体系。专家表示，该评价体系集中 教育部考试中心已正式发布由各个学科秘书主持制定的中国高考评价体系。专家表示，该评价体系集中 回答了高考 “为什么考”“考什么”“怎么考”的核心问题，这将成为未来新高考改革、高考命题和高考 回答了高考 “为什么考”“考什么”“怎么考”的核心问题，这将成为未来新高考改革、高考命题和高考 2020 实践的重要指南，也将成为学生复习备考的重要参考。从 2020 年开始，无论是全国卷，还是各省命制 实践的重要指南，也将成为学生复习备考的重要参考。从 年开始，无论是全国卷，还是各省命制 的试卷，都将全面对标高考评价体系。 的试卷，都将全面对标高考评价体系。 2020 二、2020 年高考考查重点 二、 年高考考查重点 1 1 考向 ：基础性：强调基础扎实 考向 ：基础性：强调基础扎实 高考关注主干内容，关注今后生活、学习和工作所必须具备、不可或缺的知识、能力和素养，因此要求 高考关注主干内容，关注今后生活、学习和工作所必须具备、不可或缺的知识、能力和素养，因此要求 学生对这一部分内容的掌握扎实牢靠，只有根深方能叶茂。 学生对这一部分内容的掌握扎实牢靠，只有根深方能叶茂。 2 2 考向 ：综合性：强调融会贯通 考向 ：综合性：强调融会贯通 高考要求学生能够触类旁通、融会贯通，既包括同一层面、横向的融会贯通，也包括不同层面之间的、 高考要求学生能够触类旁通、融会贯通，既包括同一层面、横向的融会贯通，也包括不同层面之间的、 纵向的融会贯通。 纵向的融会贯通。 以必备知识为例，各个知识点之间不是割裂的，而是处于整个知识网络之中。必备知识与关键能力、学 以必备知识为例，各个知识点之间不是割裂的，而是处于整个知识网络之中。必备知识与关键能力、学 科素养、核心价值之间紧密相连，形成具备内在逻辑联系的整体网络。 科素养、核心价值之间紧密相连，形成具备内在逻辑联系的整体网络。 3 3 考向 ：应用性：强调学以致用 考向 ：应用性：强调学以致用 高考命题关注与国家经济社会发展、科学技术进步、生产生活实际等紧密相关的内容。避免考试和生活 高考命题关注与国家经济社会发展、科学技术进步、生产生活实际等紧密相关的内容。避免考试和生活 学习脱节，坚持应用导向，鼓励学生运用知识、能力和素养去解决实际问题。 学习脱节，坚持应用导向，鼓励学生运用知识、能力和素养去解决实际问题。 4 4 考向 ：创新性：强调创新意识和创新思维 考向 ：创新性：强调创新意识和创新思维 高考关注与创新相关度高的能力和素养，比如独立思考能力、发散思维、逆向思维等； 高考关注与创新相关度高的能力和素养，比如独立思考能力、发散思维、逆向思维等； 考查学生敏锐发觉旧事物缺陷