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小学一年级语文期末考试质量分析报告 小学一年级语文期末考试质量分析报告 本次考试试题的内容涉及的范围比较广，分“一、卷面 本次考试试题的内容涉及的范围比较广，分“一、卷面 书写：做到正确、端正，卷面整洁”、 “二、字词百花园”、 书写：做到正确、端正，卷面整洁”、 “二、字词百花园”、 “三、阅读天地”、 “四、看图写话”。从试题的设计上可 “三、阅读天地”、 “四、看图写话”。从试题的设计上可 以看出试题能体现语文新大纲的理念，考查到学生的自主学 以看出试题能体现语文新大纲的理念，考查到学生的自主学 习积极性和感悟语言文字的能力。 习积极性和感悟语言文字的能力。 班人数总分平均分及格率优秀率备注 班人数总分平均分及格率优秀率备注 做到正确、端正，卷面整洁”。要求把字写工整、漂亮。 做到正确、端正，卷面整洁”。要求把字写工整、漂亮。 该题主要考查了学生的书写能力。绝大部分同学能按要求填 该题主要考查了学生的书写能力。绝大部分同学能按要求填 写，而且书写工整。得分率为 100%。 写，而且书写工整。得分率为 100%。 主要考查的是学生对字词的声调、拼读、书写能力掌握 主要考查的是学生对字词的声调、拼读、书写能力掌握 的情况怎么样。从试卷上看，绝大部分学生掌握得比较好。 的情况怎么样。从试卷上看，绝大部分学生掌握得比较好。 1、读读连连。本题得分率为%。 1、读读连连。本题得分率为%。 2、把下面的字组成词语写在田字格里。本题得分率为%。 2、把下面的字组成词语写在田字格里。本题得分率为%。 3、读拼音写字，再填空。个别学生对 “湖”字的书写 3、读拼音写字，再填空。个别学生对 “湖”字的书写 掌握不够。也有部分学生遗忘了题 目下面的概括性填空。如： 掌握不够。也有部分学生遗忘了题 目下面的概括性填空。如： 我发现写的字上面一行和下面一行的读音——，可字形不 我发现写的字上面一行和下面一行的读音——，可字形不 同。本题得分率为%。 同。本题得分率为%。 4、想想填填。其中第 1 小题检查的是学生大小写的转 4、想想填填。其中第 1 小题检查的是学生大小写的转 换，比较不容易掌握的是 “T” “t”转换。本题得分率为%。 换，比较不容易掌握的是 “T” “t”转换。本题得分率为%。 5、选选填填。本小题学生完成不错，对 “名明在再请 5、选选填填。本小题学生完成不错，对 “名明在再请 情”的选择运用得分率为 99%。 情”的选择运用得分率为 99%。 1、读读写写。因为一年级的小朋友整体观念还在培养 1、读读写写。因为一年级的小朋友整体观念还在培养 中，所以按课文内容填空时孩子会出现一些错误，比如“儿 中，所以按课文内容填空时孩子会出现一些错误，比如“儿 童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”中的 “童东”掌握不够， 童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”中的 “童东”掌握不够， 以及第4 小题 “公交车上，我不小心踩了别人一脚，连忙说： 以及第4 小题 “公交车上，我不小心踩了别人一脚，连忙说： “对不起!” “起”字的书写存在困难，得分率%。 “对不起!” “起”字的书写存在困难，得分率%。 2、读短文，做练习。 2、读短文，做练习。 短文题目为《小蝌蚪找妈妈》。第 1 小题：小蝌蚪是青 短文题目为《小蝌蚪找妈妈》。第 1 小题：小蝌蚪是青 蛙的——，青蛙是小蝌蚪的）——。得分率%。第 2 小题： 蛙的——，青蛙是小蝌蚪的）——。得分率%。第 2 小题： 我会照样子写一写。其中的 “雪白、碧绿”对于表示颜色的 我会照样子写一写。其中的 “雪白、碧绿”对于表示颜色的 词的填写学生存在一定困难。得分率%。第 3 小题：我知道 词的填写学生存在一定困难。得分率%。第 3 小题：我知道 小蝌蚪是这样变成青蛙的，我来画一画。学生虽然了解蝌蚪 小蝌蚪是这样变成青蛙的，我来画一画。学生虽然了解蝌蚪 的生长过程，但是用图画表示还是有一定难度，有个别学生 的生长过程，但是用图画表示还是有一定难度，有个别学生 不会把自己的想法正确地画下来。本题得分率%。第 4 小题： 不会把自己的想法正确地画下来。本题得分率%。第 4 小题： 青蛙本领好大，能——。本题得分率 99%。