外研社版高二选修6 module 5 cloning同步教案9.docVIP

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外研社版高二选修6 Module 5 Cloning 同步教案9 单元概览 重要词汇 重要词汇 相关提示 1) terrify v. 使惊恐,使受惊吓 请注意terrify常用于被动语态,掌握它的常用词组的意义。 2) disgust v. 使人觉得恶心;使厌烦; n. 厌恶;恶心;憎恶 请掌握disgust作为动词和名词的不同用法,记住它的形容词形式disgusting。 3) breathe v. 呼吸 请掌握breathe和它的名词形式breath的相关词组及意义。 4) contrast v. 对照; 请对比contrast作为动词和名词的不同用法,掌握其作为名词时的常用词组,辨析compare /contrast的异同。 5) twisting adj. 扭曲的,弯曲的 请掌握twisting和twist的意义及用法。 6) accompany v. 陪伴, 陪同 请掌握它的常用句型和相关词组。 7) arise v. (问题、困难等) 发生,出现 请辨析arise/ rise/ raise的意义和用法的异同。 8) burn out (火)燃尽,烧完自灭 请注意和burst相关的常用短语。 9) (be) identical to 和……一样,与……一致 请记住identical一词的意义。 10) knock out 摧毁 请掌握与knock相关词组的意义。 重点句式 Expressing regrets (表达遗憾/懊悔) 1) I wish I had (not) done… 真希望(没有)做了… I wish I could do… 真希望能… I wish I was … 真希望我… 重点语法 1)掌握虚拟语气的基本含义; 2)掌握if引导的非真实条件句中,谓语动词的三种不同形式; 写作要求 1)学会列举的表达方法,以及常用的表示顺序的连词; 2)能就某个话题发表自己的观点,并能准确的表达出来; 名师导航 四点剖析 难句·剖析·拓展 While studying at university, he discovers the secret of how to create life. 还在上大学时,他就发现了怎样创造生命的秘密。 【剖析】While studying at university 是一个省略句式,其完整形式是While he is studying at university。在英语中,如果从句中的逻辑主语和主句主语一致,而且句中常含有be动词,这时候我们可以使用省略句式。又如: When completed, the museum will be open to the public next year. His fingers trembled while doing so. 【拓展】单词辨析:discover, invent 二者都有“发现”之意。 discover指发现既存事物,但该事物以往不为人知。如, Cook is credited with discovering Hawaii. 人们把发现夏威夷的功劳归于库克。 invent 表示发明一种以往没有的东西。如, When was the steam engine invented? 蒸汽机是何时发明的? It was on a cold November night that I saw my creation for the first time. 我是在11月一个寒冷的晚上首次看到我的作品的。 But in fact, it was in 1866 that Mendel first recorded the results of growing pea plants. 但是事实上, 蒙德尔在1866年第一个记录了种植豌豆的结果。 【剖析】注意两句话中都使用了强调句型:It is/was + 被强调部分+that+句子剩余部分; 两句话中都强调的时间状语。 【拓展】强调句型It is/was + 被强调部分+that…总结: 1)此句型用来强调除谓语以外的任何成分; 2)强调句中的it 不能用其他代词替换; 3)is/was 与“句子剩余部分”的时态一致,数不受被强调部分单复数的影响; 4)若被强调部分是人,that 也可以由who 来替换;其他一律用that; 5) 被强调部分若是原句的主语,who/that 之后的谓语动词在人称和数上与该主语一致; 6)强调not…until…句型时,not 要做否定转移;基本句型是:It is/was not until…that…; 7) 强调句型的一般疑问句式为:Is/Was it + 被强调部分+that/who+句子剩余部分? 8) 对特殊

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