部编版五年级语文上册第1课《白鹭》PPT课件.pptxVIP

白 鹭1第 一 课时霜衣雪花青玉嘴，群捕鱼儿溪影中。惊飞远映碧山去，一树梨花落晚风。 ——杜牧白鹭美丽的荷塘边，一群鹭鸶有的凌空展翅，有的站立枝头，有的突然载入水中叼起一条鱼来。多么美的画面的啊！今天我们一起走进课文，去感受白鹭的优美。走近作者郭沫若： 生于四川乐山沙湾，原名郭开贞，为我国著名的：科学家、文学家、考古学家、思想家、革命活动家、诗人。主要作品：诗集《女神》、《长春集》、《星空》、《潮汐集》、《骆驼集》、《东风集》等；历史剧《屈原》、《卓文君》、《王昭君》、《蔡文姬》、《武则天》等； 回忆录《洪波曲》；评论集《雄鸡集》等。一生创作了极多文学作品。学习目标1. 会认本课6个生字，会写10个生字，理解生字组成的词语。 (重点)2. 初步感知文意，了解课文从几方面来写白鹭。 (重点)3. 了解课文内容，初步感受白鹭的美。(难点)自读提示请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。我会写提示：点击生字进入详细讲解。 lù xián dài鹭嫌白 弃 之黛 qiàn xiá shì嗜在 镜 好嵌匣 白鹭嫌弃xiánlù嫌恶 鹭鸶嫌鹭 沙鹭讨人嫌嵌在黛之dàiqiàn点黛镶嵌 嵌入黛嵌 粉黛镜匣嗜好xiáshì 匣子贪嗜嗜匣嗜痂之癖纵虎出匣试着把词语和意思连起来！【清澄】【嗜好】【长喙】【镜匣】理解词语长嘴。清明；清澈。盛梳妆用品的匣子，其中装有可以支起来的镜子。特殊的爱好。检查自读情况指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 再读课文，想一想课文写了什么？ 这篇散文生动地描写了白鹭颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味，给人以美的享受。我会写提示：点击生字进入详细讲解。宜鹤嫌朱嵌恩韵哨框匣我会写yí适宜宜结构：上下音序：Y 部首：宀书写指导：宀的横要长，下框要窄、里边是两横，下边一横封闭下框、要长。组词：相宜 事不宜迟造句：只要气候适宜，种子就会发芽。 我会写hè白鹤鹤结构：左右音序：H 部首：鸟书写指导：左上边是冖、一撇从横的上边起笔、要长，隹字要写紧凑，鸟字要窄长。组词：丹顶鹤 鹤发童颜造句：几只白鹤在水边悠闲地觅食。 我会写xián 嫌弃嫌结构：左右音序：X 部首：女书写指导：兼字上边不是艹，下边扁框内有一横右边要出头，中间两竖要紧密。组词：嫌恶讨人嫌造句：妈妈嫌弃小狗太脏不让它进门。 我会写zhū朱鹭朱结构：独体字音序：Z 部首：丿书写指导：首撇要短，下横要长，中间一竖最长，下边撇和捺要舒展。组词：朱红 朱砂造句：我从没有看见过朱鹭的样子。 我会写qiàn嵌在嵌结构：上下音序：Q部首：山书写指导：三部分要写紧凑，山字要扁窄，下边稍宽，甘字里边有一短横，人字外展。组词：镶嵌 嵌入造句：这只蝴蝶趴在玻璃上一动不动，就像嵌在上面一样。我会写kuàng 玻璃框框结构：左右音序：K 部首：木书写指导：匡字外框要大、左竖和下横都稍长，先写里边的王字，最后写竖折。组词：镜框 条条框框造句：我把照片放到玻璃框里。 我会写xiá 镜匣匣结构：半包围音序：X部首：匚书写指导：外框方正、右边不封闭，里边甲字的日要扁、中竖稍短。组词：匣子 纵虎出匣造句：妈妈刚买了一个好看的镜匣。 我会写shào望哨哨结构：左右音序：S 部首：口书写指导：左边口字要小，肖字要窄，上边中间一竖稍高、点和撇要小。组词：放哨 花花哨哨造句：我望哨，小明偷偷地溜了 进去。 我会写ēn恩惠恩结构：上下音序：E 部首：心书写指导：“因”外框要方正，里边的“大” 要小，不要写成“田”，下边的“心” 要扁宽。组词：恩情　恩爱造句：老爷爷给了贫困学生太多的恩惠，我们都会铭记在心。我会写yùn风韵韵结构：左右音序：Y 部首：音书写指导：左右要匀称，立字下横稍长、起笔上拉，匀字里边是点和提、不要写错。组词：韵母 琴韵悠扬造句：奶奶虽然老了，但风韵一点 没减。课堂小结初读课文后，你感受到了什么？读完这篇课文，让我们真切地感受到作者对白鹭的喜爱。一、一锤定音。(在带点字的正确读音下画 “√”)配(pèi pèn)合 适宜(yí yì)增(zēn zēng)减 清澄(cèng chéng)韵(yùn yòng)味 镜匣(jiá xiá)√√??√√??√√??二、从课文中找出下列词语的反义词。( )——粗糙( )——柔和( )——热闹( )——忙乱( )——污浊( )——十全十美( )——动摇( )——特别精巧生硬孤独悠然美中不足清澄寻常安稳1白 鹭第 二 课时学习目标1. 巩固生字词，正确、流利地朗读