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学校灭火应急疏散预案
为严格落实“以防为主、防消结合”的消防工作方针,进
一步做好我校的消防安全工作,确保教职工、学生的人
身、财产和公共财产的安全,提高灭火技术水平和应急疏
散技能,在紧急情况下,能快速处置初期火灾事故,及时
有效的扑灭火灾,迅速疏散人员,减少火灾造成的财产损
失,保障人员安全,特制定本预案。
一、组织结构:
学校灭火和应急疏散工作由灭火指挥、灭火行动组、通讯
联络组、疏散引导组、安全防护救护组组成,具体分工如下:
(一)灭火指挥
总 指 挥:曹想光
安全督察:杨传寨
副总指挥:张祥明
负责指挥、协调学校灭火和疏散的全局性工作。
(二)灭火 行 动 组
组 长:赵传明
副组长:冯 健 姜 云
成 员:由学校保卫科和义务消防队组成。
负责一般初起火灾的扑救工作。
(三)通讯 联 络 组
组 长:董萧、敬腾娟
副组长:房艳辉
成 员:由学校值班干部、各部门、重点要害部位负责人
组成。
负责通讯联络和各部门工作的统一协调。
(四)疏散 引 导 组
组 长:赵传龙
副组长:潘子良 张 明庚
成 员:由教育处全体工作人员、各重点部位负责人、学
生宿舍管理员、艺体楼、当班教师、保安、各楼长(层长)组
成。
负责火灾时人员的安全疏散以及财产的安全转移。
(五)安全防 护 救 护 组
组 长:王 虎
副组长:高 灵芝 吴金基
成 员:由总务处、教务处、校医室、司机班的全体工作
人员组成。
负责火灾时车辆、医疗救护等后勤保障工作。
二、报警、接警处置程序
所有教职工、学生如发现异味、异声、烟雾、温度骤然升
高等异常情况,都有责任立即向学校值班干部、办公室、保卫
科等有关部门报告,并积极采取早期处置,营救及疏散救护措
施。接到报警后,一经确认为火灾事故,应立即拔打“119”报
警,同时,门卫要迅速利用电铃(连续长鸣)、广播站利用广
播向全校发出火灾信号,各职能小组按照各自的职责,迅速展
开工作。报警时要保持冷静,吐字清楚,依次报告出:(1)起
火单位及本人姓名、报警电话号码。(2)火灾现场的准确地址
及起火点;(3)火势大小及危险程度,(4)然烧物质,(5)
已采取的措施,(6)现场及所属区域的人员数量及被困人员,
(7)人员疏散情况。
三、应急疏散的组织程序和措
考虑至火灾发生部位的实际情况和扑救工作的实际需要,
对于学生宿舍、教学楼、食堂、等人员密集场所。在火灾发生
后,一方面要迅速采取措施,扑灭初起火灾,另一方面应及时
组织人员安全疏散和贵重物资、物品的转移,要充分体现出:
“疏散优先”、“救人第一”的原则。
在安全疏散时,应采取行之有效的办法,将被救护人员疏
散到安全场所。参加疏散的人员进入火灾建筑物内时,不能与
被疏散的人流发生冲突,应按照预先设定的线路行进,沉着冷
静,各负其责,充分利用一切可以利用的条件,迅速果断的帮
助被救护人员疏散。在条件允许的情况下,转移、保护关键设
备,信息资源和贵重物品等。
疏散时,可利用广播对相关楼层进行紧急广播,通知人员
安全疏散。在广播时,要告诉需要疏散的人员,保持镇静,不
要慌张,就近找一些手巾等棉织物,用水淋湿,捂住口鼻,迅
速撤离房间,根据疏散引导员所引导的方向或疏散指示标志所
指的方向撤离。若通道已被烟火封阻,则应背向烟火方向迅速
离开,通过窗户、天台往室外逃生。被大火困阻,无法撤离的
人员,可利用避难场所,采取固守待援的方法等待救援。例
如:关紧迎火的门窗,打开背火的门窗,用湿毛巾塞堵门缝或
用水淋湿被褥蒙上门窗,尽量站在窗台前易被人发现和能避免
烟火近身的地方,晃动鲜艳的衣物、打开手电筒,敲打金属物
品,向下扔衣物、毛绒玩具等方法,以便引起救援人员的注
意,能得到及时的救援。
发生火灾建筑物的每层工作人员在接到紧急疏散命令(信
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