高中思想政治_第五课　我国的人民代表大会制度教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

PAGE 9 班级： 小组： 姓名： 组内评价： 老师评价： PAGE 8 教学设计 高中政治 --人民代表大会：国家权力机关 第五课 我国的人民代表大会制度 第一框 人民代表大会：国家权力机关 【使用说明与方法指导】 1.课前30分钟，依据学案自主学习，夯实基础部分，通研p54—p57课本内容，并完成对基础知识的勾画，初步形成教材体系。 2.在自主研读教材的基础上完成思考探究、能力提升，并将不能解决或学习过程中产生的疑问汇报给学科组长。独立认真完成深度思考上的问题充分做好上课的准备。 【学习目标】 1．识记全国人大的性质、地位、职权和常设机关；地方各级人大的地位职权及与全国人大的关系；人大代表的产生方式及职责。 2．通过探究全国人大的职权，感悟人民代表大会制度的优越性，增强制度自信。 3．通过观看十三届最年轻的全国人大代表徐萍事迹，激发学生树立共同理想，为社会主义现代化建设贡献自己力量，做新时代新青年的积极性，提升人生境界。 【学习过程】 【情境设置 新课导入】 2018年3月5日，第十三届全国人民代表大会第一次会议在人民大会堂开幕，这是人民关注的会议，为什么是人民关注的会议呢？ 我国的国体→人民当家作主→人民行使国家权力的机关是人民代表大会 【思考感悟 交流合作】 第一篇：人民代表大会 自主学习 夯实基础 思考探究 能力提升 ★1．全国人民代表大会 (1)性质： (2)地位: (3)职权： (4)常设机关及职权： ★1．全国人民代表大会 (1)性质： (2)地位: (3)职权： (4)常设机关及职权： 探究一：通过看视频《90秒了解全国人大》合作探究 全国人大的法律地位和职权是什么？ 探究二：2018年3月11日十三届全国人大一次会议下午举行第三次全体会议，表决通过了《中华人民共和国宪法修正案》 全国人大行使什么权力？ 全国人大有制定和修改宪法的职权吗？ 全国人大常务委员会有修改宪法的权力吗？ ④请问我国的立法机关是什么？ ⑤山东省人大和潍坊市人大可以有制定法律的职权吗 探究活动三：十三届全国人大一次会议2018年3月11日通过中华人民共和国国家监察委员会是最高国家监察机关；十三届全国人大一次会议18日上午，杨晓渡同志当选为中华人民共和国国家监察委员会主任；十三届全国人大一次会议3月20日上午举行全体会议，表决通过了《中华人民共和国监察法》 ①国家监察委员会的地位和职权是什么？ ②它和全国人大的关系是什么？ ③我国监察体系是什么？ 探究活动四：十三届全国人大一次会议选举产生新一届国家领导人 习近平全票当选国家主席和中央军委主席 栗战书当选全国人大常委会委员长 王岐山当选国家副主席 李克强任命为国务院总理。 周强当选为中华人民共和国最高人民法院院长。 张军当选为中华人民共和国最高人民检察院检察长。 ①全国行使什么权力？ 探究活动五：第十三届全国人民代表大会第一次会议审议和表决通过政府工作报告；审议和表决通过最高人民法院工作报告；审议和表决通过最高人民检察院工作报告。 ①全国人大行使什么权力？？ ②全国人大决定的国家重大事务自己具体行使吗？ 归纳提升（人民大表大会） 第二篇：人大代表 自主学习 夯实基础 思考探究 能力提升 人大代表的法律地位 2．人大代表的产生和任期 3．★人大代表的权利与义务 （1）权利： （2）义务： 探究一：看视频回答人大代表的地位和产生、任期？ 探究二：徐萍在全国人大一次会议中审议并表决通过《一府两院》的报告，参与选举国家领导人。向全国人大十三届一次会议提出进一步推进文化事业建设，为实现人民对美好生活需求的提案。徐萍深入基层，关注老百姓对美的需求和自身文化艺术素养提升的需求。 ①结合材料请分析徐萍履行人大代表什么职责？ 总结提升（人大代表） 第三篇：感悟人生 提升境界 感悟人生 提升境界 观看媒体采访全国人大徐萍的视频， 采访徐萍记录 徐萍答： 我觉得新青年是一个从内到外，完完全全一个新的立体的形象。这个立体形象，它是充满热情的，是富有生命力的、富有朝气的，这就是我所理解的新青年。 总结徐萍为什么能够成为全国人大代表？ 1、勤奋努力。徐萍是一个非常有“拼劲”的人，被同事们称为“拼命三娘”。工作非常细心、有热情，干起事来非常成熟，正是因为身上的这股“拼”劲，才毕业两年的徐萍，在工作上已经干得风声水起，成长为一名公司的“骨干员工”。 2、感恩社会。“我是当年‘5·12’汶川特大地震的一名受助者，感恩于心，希望以后能做一名施助者。”徐萍说，今后会用自己的力量去帮助更多的人。徐萍说这是她履行人大代表职责的源动力。 3、扎根基层。徐萍牵头参与策划的“经典艺术名家讲