高中历史_英国的制度创新教学课件设计.ppt

重点突破：英国君主立宪制的特点 ①基础及核心： 英国君主立宪制以代议制为基础，以责任内阁制为核心。 ②国王： 国家元首，仅扮演仪式性角色，处于“统而不治”地位 ③首相： 由议会多数党的领袖担任，掌握行政和立法创议权，事实上成为国家政治生活的最高决策者和领导者 ④内阁： 名义上对国王负责，实际是对议会负责 ⑤议会： 国家权力中心 思考与应用: 赞同。首相和内阁成员对政府集体负责，共同进退。 不会。首相掌握行政大权，不对国王负责。 议会可以通过对政府的不信任案，要求内阁下台；内阁要么下台， 要么宣布解散议会，重新选举。 据《中新网》3月28日报道：英国首相特蕾莎·梅已经知会欧洲联盟关于英国退出欧盟的计划，准备在3月29日启动里斯本条约第50条，正式展开脱欧协商程序。 A 、你认为：内阁成员大体上是赞同还是反对？为什么？ B 、如果女王伊丽莎白二世反对，首相特蕾莎·梅会不会为此而放弃启动 “脱欧计划”？为什么？ C 、如果议会中大多数极力反对，结果又会如何？ 本课小结 1.制度创新 2.三个转移： 君主立宪制、责任内阁制、两党制、议会制、代议制 立法权由国王到议会：行政权由国王到内阁：政治权利由贵族民主到工业资产阶级民主并下移到公民民主： * * 英国是如何一步步加强对君主权力限制的。 第8课 英国的制度创新 岳麓版 高中历史 必修（一） 第三单元 2015年10月19日，国家主席习近平受英国女王伊拉莎白二世的邀请，赴英进行为期5天的国事访问。在此期间习主席与首相卡梅伦举行会谈，两国领导人达成了多项共识。 我们的主席受女王邀请，却为何与首相共议国事？ 第8课 英国的制度创新 ——英国君主立宪制确立与发展 课标要求： 了解《权利法案》制定和责任制内阁形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。 重点： 通过对英国《权利法案》和责任内阁制的学习，掌握君主立宪制确立的过程，理解英国式代议制度的特点。 难点：理解英国君主立宪制的特点。 本节课知识线索： 英国君主立宪制的确立与完善历程 一、确立——《权力法案》的颁布 二、发展——责任内阁制的形成 三、完善——1832年议会改革 四、英国君主立宪制的特点 君主立宪制是一种现代政体。在保留君主制的前提下，通过立宪，树立人民主权、限制君主权力、实现事实上的共和政体。 （君主的权力受到宪法的制约） 一:君主立宪制的确立 （一）背景 1.历史传统： 1215年，英王约翰签署《大宪章》 13世纪颁布《大宪章》，限制王权，并逐渐形成了召开议会决定重大事宜的制度。 ---早期议会制度的形成 2、经济阶级基础： 3、政治原因： 4、政治前提： 资本主义经济的发展、资产阶级和新贵族的壮大 1640---1688年资产阶级革命的成功（1688年光荣革命） 詹姆士一世 查理一世 鼓吹“君权神授”，实行专制,阻碍资本主义的发展 威廉和玛丽 1688年，议会赶走了斯图亚特王朝的詹姆士二世，邀请詹姆士二世的女儿玛丽和她的丈夫荷兰执政威廉继承英国王位。这是一场不流血的政变，史称“光荣革命”。 基本含义：： 以和平方式（不流血）进行变革，资产阶级和新贵族的妥协。 （二）标志： 1689年颁布《权利法案》 确立了议会主权，限制了国王的权力。 强调法律至上 核心内容： 《权利法案》明确规定了限制王权的条款： 请分析材料提供的《权利法案》的内容，它在哪些方面限制了国王的权力？ 未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行； 未经议会同意，国王不能征税； 未经议会同意，国王不能在和平时期招募或维持常备军； 设立审理宗教事务之钦差法庭之指令，以及一切其他同类指令与法庭，皆为非法。 议员的选举不受国王的干涉，等等。 立法权 征税权 军事权 议会主权 探究一：《权利法案》吸收了《大宪章》的什么思想？又有何创新 限制王权的思想 议会主权，确立了君主立宪政体 司法权 （三）、意义： （1）确立议会主权，限制了国王的权力。 （2）标志英国君主立宪政体的建立 (3)英国实行议会与国王实行集体统治，统治方式从人治转向法治，英国社会从此进入了长期稳定的发展时期。为工业革命创造条件。 “不懂英语的国王” 1714年安妮女王去世后，无嗣继承，德国远亲乔治一世入主英国，但他不熟悉英语，对英国事务也不关心。掌控行政大权的内阁会议逐渐由国王主持转向由财政大臣主持。1721—1742年，政府工作由罗伯特?沃尔波尔主持，实际上成为英国的第一任首相。 　 　　　　　　　　　　　　——摘编自阎照祥《英国政治制度史》 请回答：不懂英语的国王逐渐丧失了什么权力？ 行政大权 1721年，罗伯特·沃波尔上台，责任内阁制开始形成 二、责任内阁制的形