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课 题 五彩缤纷的植物世界(2) 学 习 目 标 知识目标:说出种子植物的主要类群及其特征。 能力目标:举例说出种子植物与人类生活的关系。 情感目标:通过对事例的分析和举例,培养学生的观察和分析能力。 重 点 难 点 重难点:种子植物的类群及其特征,说出种子植物与人类生活的关系. 教 法 选 择 观察法、讨论法、分析法、 讲述法相结合 课 型 新授 课 前 准 备 多媒体课件、教案 是否采用多 媒 体 是 教 学 时 数 3课时 教 学课 时 第2 课时 备 课 总 数 第 2 课时 课 堂 教 学 过 程 设 计 一、导入新课 师:多媒体出示学习目标 生:齐读教学目标了解本节课自学任务 师生共同回顾: 种子植物包括裸子植物和被子植物;述:在初一的时候,我们曾经学习过有关绿色开花植物的知识,现在我们一起来回顾一 师问:绿色开花植物又被称为被子植物,顾名思义,这一类植物的种子外面有果皮包被着。大家还记得被子植物有哪六大器官吗? 生述:这是被子植物的第一个特征:具有根、茎、叶、花、果实、种子,种子外有果皮包被。种子是由胚珠发育而来,所以被子植物的胚珠外有珠被。 新授 种子植物 (一)裸子植物 师:和被子植物相对应,还有一类植物也有种子,但种子是裸露的,没有果皮包被,这类植物被称为裸子植物 师:由于种子裸露,所以裸子植物的胚珠外没有珠破 师:裸子植物的第二个特征:根茎叶发达,生殖过程不需要水,适于生活在各种环境(图片,举例) 生归纳:裸子植物的主要特征: 1.种子是裸露的,没有果皮包被 2.根茎叶发达,生殖过程不需要水,适于生活在各种环环境常见的裸子植物(松、衫、柏) (二)被子植物: 绿色开花植物又被称为被子植物,顾名思义,这一类植物的种子外面有果皮包被着。大家还记得被子植物有哪六大器官吗? 师:这是被子植物的第一个特征:具有根、茎、叶、花、果实、种子,种子外有果皮包被。种子是由胚珠发育而来,所以被子植物的胚珠外有珠被。 师:被子植物可以适应各种复杂的环境,根据生存环境不同,结构上也会有些差异。问:水生和陆生的被子植物分别有什么特征? 师:被子植物是植物界进化程度最高的一个类群,常见的植物绿色开花植物多为被子植物(举例,图片) 生归纳:被子植物的主要特征: 1.根、茎、叶、花、果实、种子。种子外有果皮包被 2.受精过程不需要水,受精方式为双受精 3.被子植物体内多数具有导管 (三)种子植物与人类的关系学生阅读课本第七页1-2自然段 (四)关注我国的珍稀植物 1.学生阅读课本 2.我国一级保护植物有哪些? 3.我国二级保护植物有哪些? 三、课堂练习:课后自我评价 小结:被子植物和裸子植物的区别: 师总:裸子植物和被子植物合称为种子植物,裸子植物和被子植物的主要区别在于种子的裸露与否. 板书设计 作业设置 教 学 反 思 检 查 签 阅 第 周,应备 课时,实备 课时,共 课时。 评价: 时间: 签查(盖章):
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