2021年优秀教师评比条件.docVIP

优异老师评选条件 1、爱岗敬业，师德好，热爱学生，不歧视差生，治学严谨，主动参与教研教改活动，顾全大局。 2、服从领导，听从安排，严守纪律，乐于奉献。 3、能主动参与本学期学校组织多种学习、集会、升旗等集体活动。 4、遵守作息，能严格实施上、下课时间，不旷课。 5、教学常规工作完成好，能主动完成多种计划和总结。 6、老师个人行为有益于学校声誉，不私自购置教辅和参与补课等行为，不公开顶撞领导。 7、坚持教书育人，关心学生，重视学生品德教育，主动参与学生教育管理工作。 8、按质、按量出色完成课堂教学工作，班级反应好，学生评价高，所带班级学生学科考试成绩优异率、平均分、合格率，成绩优异。 9、主动投身工作，主动参与课程改革，在教学中，对学生采取因材施教，重视学生分类指导和部分教导，学科学生进步显著。 10、重视言行举止和着装，起好为人师表带头作用。 评选方法 1、全体老师依据评选条件，无记名投票选举侯选人。 2、学校依据无记名投票选举结果，学校班子综合候选人各方面情况讨论研究确定优异老师人选。 优异班主任评选条件 一、热爱教育事业，热爱班主任工作，热爱学生，尊重学生。以身作则，言传身教，仪表端庄。 二、认真推行班主任工作职责，关心珍惜学生，不体罚或变相体罚学生，思想教育工作认真、细致，并有一定成效，所带班级凝聚力强，有良好班纪班风。 三、教育和督促学生遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》；班级管理工作扎实有实效；教室卫生整齐，公物摆放保管有序；班级管理考评在学校名列前茅，能得到同事和领导充足肯定。 四、重视班集体建设，主动开展丰富多彩教育活动，教育效果显著。常常和科任老师、家长联络，了解和研究学生思想情况和学习情况，重视培养学生良好学习方法和习惯。 五、能主动完成常规工作，表册齐全，内容具体丰富，认真写好学生素质评语，认真做好本班学生思想转化工作，尊重学生人格； 六、顾全大局，服从学校工作安排。认真负责日常班务工作，认真立即做好学校分配各项工作，能主动落实学校各项工作要求，学期末认真写好班主任工作总结，并能联络实际，撰写德育论文或案例，不停积累工作经验，提升教育理论水平。 七、重视安全教育，安全教育方法有效，所带班级学生在本年中无严重违纪行为，无重大责任事故发生。 评选方法 1、全体老师（年级组老师）依据评选条件，无记名投票选举侯选人。 2、学校依据无记名投票选举结果，学校德育处依据平时班主任考评情况，综合候选人各方面情况讨论研究确定优异班主任人选。 学科带头人、教改优异个人评选条件： 1、坚持长久在中小学第一线负担教育教学任务，在教书育人方面作出突出贡献并有示范作用，同时所任学科成绩在全校同年级位居前列。 2．含有系统、坚实任教学科基础理论知识、娴熟专业技能和丰富教学经验；精通业务，治学严谨，教育教学技艺精湛，实绩突出；在学校课改中主动行动，主动参与，在课改中努力实践，主动探索，起到了带头作用，而且有一定示范楷模作用。 3．在实施素质教育方面勇于创新，发挥带头示范作用。关心青年老师成长，主动发挥传、帮、带作用，在提升青年老师思想政治品质、业务水平和教育教学能力方面作出显著成绩；在学生思想品德教育方面取得显著成绩。 4、能负担校级课题，能主动负担公开课和示范课教研任务，且有一定示范引领作用。 评选方法 1、全体老师（年级组老师）依据评选条件，无记名投票选举侯选人。 2、学校依据无记名投票选举结果，学校教导处、课改领导小组依据平时教研和课改考评情况，综合候选人各方面情况讨论研究确定学科带头人、教改优异个人人选。 文明礼仪标兵评选条件 一、爱岗敬业，全方面落实党和国家教育方针，认真实施教学和课时计划，面向全体学生。坚持德育为首，教书育人。 二、为人师表，言行文明，遵纪遵法，模范遵守社会公德，不参与赌博和其它违法活动，自觉遵守老师职业道德规范和学校规章制度，家庭、邻里和睦。 三、遵章守纪，勤于好学，主动上进，起模范带头作用。 四、尊敬领导，团结同志，为人正直，待人诚恳，乐于助人，同事关系融洽。言行举止文明，个人和家庭卫生习惯好。 五、穿戴整齐、得体大方，公共场所不穿拖鞋，不吸烟，不说脏话等。 六、保护环境，热爱集体。见到垃圾主动清理，主动参与学校组织各项活动，主动为集体做好事。 评选方法 1、全体老师（年级组老师）依据评选条件，无记名投票选举侯选人。 2、学校依据无记名投票选举结果，考评小组依据推荐人平时情况，综合候选人各方面情况讨论研究确定文明礼仪标兵人选。 师德标兵评选条件 一、爱岗敬业，全方面落实党和国家教育方针，认真实施教学和课时计划，面向全体学生。坚持德育为首，教书育人。 二、工作尽职尽责，恪守教育义务，出色地完成教育教学等各项任务，并取得优异成绩，自觉维护学校声誉，关心学校发展。 三、为人师表，言