(完整版)名师工作室个人发展目标.docVIP

姜锋名师工作室三年个人发展规划 我作为一名姜锋名师工作室的成员， 要好好掌握机会学习、 研究，把先进的 教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法，渗透和辐射到 自己的教学中， 使自己尽快地在名师工作室中成长起来。 使自己的各方面能力有 质的飞跃。现制定个人发展目标如下： 一、个人发展目标 通过名师引领并结合个人实际， 开展教育教学实践和研究。 在学习过程中不 断总结提炼自己的教学经验， 形成自己的教学风格与特色。 希望在学习期末能全 面提升自己的教学能力和教科研能力， 在学术上取得一定成果， 成为具有终身学 习和创新能力的特色教师。 二、具体措施 1、勤读书 读有关教育学、 心理学的文章， 理解“课程改革纲要” 、“数学课程标准” 、 “课标解读”的基本理念、目标和各阶段的要求等。 读教育专著，如：《陶行知文集》、《苏霍姆林斯基选集》等。 读教育教学杂志和报刊，如：《中国教育报》、《中国教师报》、《山东教 育》、《小学教学参考》等。 不仅要读，而且要思，更能够做到勤写读书随笔。 使自己自觉更新教育观念， 树立适应现代化建设的教育观、 质量观和人才观。 自觉改进教学方法， 使自己的 教学在新的教育理念的指导下， 提高到一个新的水平， 让教学具有创造性、 艺术 性。 2、乐教学 认认真真上好每一堂课，钻研教材，细读文本，勤写教学反思。主动承担公 开课教学任务，每学期至少提供校级公开课 1 节。学习名师的教学特色和经验， 努力形成自己独特的教学风格。 3、细品评 学会观察、评价、改进课堂教学的技术和策略，有效提高课堂教学效率，打 造优质高效课堂，有效减轻学生课业负担，使学生会学、乐学、好学。 4、快提高。多积累教学随笔、心得体会、专业文章等。 三、年度主要研究内容 1、深入研究自己所教的人教版一年级上册数学教材， 研究其编排体系特点、 内容、方法等，能博才众长，准确把握教材的意图，提高自己的课改水平。 2、了解小学数学教学的新成果与新视点，明确数学改革的方向，自觉更新 知识结构，改革课堂教学模式，灵活教学方法，建立新型师生关系，让课堂更加 生动活泼，全面、有效提高课堂教学效率。 4、参与名师主课题研究 （1）学习与名师主课题相关的教育理论，结合教育理论，提出课题研究的 设想。确定为期三年的子课题研究方案并确立计划。 （2）积极进行课题的研讨交流，学习名师和工作室其他学员的先进的教科 研思想理念。 5、学习、撰写案例（教案、课堂实录）、论文、课题研究计划，调查报告 等文章，以提高研究能力和写作水平。 霍平 姜锋名师工作室