三年级语文快乐读书吧：在那奇妙的王国里-教学设计.docxVIP

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2020-10-15 发布于江苏
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教学设计课程基本信息课例编号学科语文年级三学期秋季课题快乐读书吧:在那奇妙的王国里教科书书名：教育部审定义务教育教科书《语文三年级上册》出版社：人民教育出版社出版日期：2020 年 8月教学人员姓名单位授课教师指导教师教学目标教学目标：激发学生阅读童话的兴趣教学重点：激发阅读童话兴趣；制定读书计划表教学难点：激发阅读童话兴趣教学过程时间教学环节主要师生活动一．激发阅读兴趣 1.读腰封，猜书名。（1）《安徒生童话》（2）《稻草人》（3）《格林童话》 2.看图画，猜故事。（1）《踩面包的姑娘》（2）《稻草人》（3）《渔夫和他的妻子》 3.读故事，猜结尾。《老头子做的总是对的》二．学习阅读方法 1.结合书中片段，谈自己感受最深的画面。 2.指导阅读童话的方法：边读边想象画面。 3.把自己想象成拇指姑娘，谈谈自己会是什么心情？做些什么？ 4.指导阅读童话的方法：把自己想象成主人公，体会主人公的心里。三．制定读书计划 1.教师出示读书计划表 2.学生设计自己的读书计划表。 3.反馈交流四．记录阅读收获推荐两种记录方法：读书卡、读书日记。