四年级【语文(统编版)】爬山虎的脚(第二课时)-3任务单.docxVIP

学习任务单模板 表4 学习任务单文本参考样例 课程基本信息 课例编号 学科 语文 年级 四年级 学期 上学期 课题 《爬山虎的脚》 教科书 书名： 语文四年级上册 出版社： 人民教育出版社 出版日期： 2020 年 08 月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 读懂内容，理解爬山虎是怎样一脚一脚往上爬。 抓住重点词句，品读文章准确生动的表达，并积累相关句子。 学习作者抓住特点进行观察和表达的方法，练习观察记录，培养细致连续观察周围事物的习惯。 课前学习任务 整体感知 回顾内容 爬山虎的叶子 颜色：______________ 样子：_________ 爬山虎的脚 生长位置：___________ 形状颜色：__________ 二．难点突破 提前预学 1.我能说一说爬山虎是怎样一步一步往上爬的。 茎上伸出六七根细丝—___________--___________ 2.图文结合，加深理解。 我能来画一画爬山虎是怎样一步一步往上爬的，并记录它的过程。 课上学习任务 【学习任务一】 默读第3-5自然段： 1.用“ ——画出作者观察的关键语句，概括要点。 2.说说从哪些地方可以看出叶圣陶先生观察得特别仔细，圈画重点词语，谈谈你的感受。 【学习任务二】 1.朗读全文，再次体会叶连续细致的观察。 2.找一找你觉得准确、生动的句子，工整地抄写下来。 【学习任务三】 选一种事物，观察一段时间，试着用“资料袋”中提供的方法，记录它的变化。 学习 快乐读书吧《神奇的丝瓜》