高二【化学（人教版）】原电池（第一课时）-教学设计.docxVIP

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2020-10-15 发布于江苏
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高二【化学（人教版）】原电池（第一课时）-教学设计.docx

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PAGE 1 PAGE 6 课程基本信息课例编号学科化学年级高二学期一课题原电池（第一课时）教科书书名：普通高中教科书化学选择性必修1 化学反应原理出版社：人民教育出版社出版日期：2020年6月教学人员姓名单位授课教师指导教师教学目标教学目标： 1.通过回顾锌-硫酸原电池的工作过程形成认识原电池工作原理的模型。 2.应用原电池工作原理模型预测与分析锌-硫酸铜原电池。 3.通过改进单液电池的活动，认识双液电池的工作原理，并通过对装置中各个部分作用的认识形成对原电池构成要素的认识。 4.通过设计双液电池，巩固对原电池工作原理和原电池构成要素的认识，体会原电池设计的一般思路。教学重点：形成并应用原电池工作原理的认识模型；知道原电池的构成要素，并能从其分析解决原电池的设计问题。教学难点：知道原电池的构成要素，并能从其分析解决原电池的设计问题。教学过程时间教学环节主要师生活动形成原电池工作原理的认识模型学生回顾锌-硫酸原电池中总反应方程式和电极反应式，并分析电子转移和离子迁移的方向。教师引导学生思考上述工作原理，并从特殊到一般形成原电池工作原理的认识模型。应用原电池工作原理模型学生应用原电池工作原理模型预测与分析锌-硫酸铜原电池。教师进行及时的反馈与评价。认识原电池的构成要素学生发现单液电池的缺点，并改造单液电池的活动，认识双液电池的工作原理，并通过对双液电池装置中各个部分作用的认识形成对原电池构成要素的认识。教师引导学生思考，并将学生的思考进行整理，帮助学生认识原点的构成要素。设计双液电池学生应用对原电池工作原理和原电池构成要素的认识，设计双液电池（Fe3+与I-发生的氧化还原反应）。并通过活动，体会原电池设计的一般思路。教师引导学生评价同学们不同的设计方案，引导学生思考设计原电池的一般思路。